甘肅省重點中學(xué)協(xié)作體2016高三下學(xué)期適應(yīng)性考試語文試題及答案(2)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 甘肅省重點中學(xué)協(xié)作體 2025-04-02 大 中 小
C.今閉關(guān)絕約于齊,則楚孤 絕:窮盡。
D.是吾合齊、秦之交而來天下之 來:使……到來,招致。
5.下面各組句子中分別表現(xiàn)陳軫“遠見卓識”與楚王“利令智昏”的一組是( )(3分)
A.群臣皆賀,陳軫獨吊 。
愿陳子閉口,毋復(fù)言,以待寡人得地。
B.以臣觀之,商於之地不可得而齊、秦合。
齊王大怒,折節(jié)而事秦,齊、秦之交合。
C.是吾合齊、秦之交而來天下之兵也,國必大傷矣。
韓、魏聞楚之困,南襲楚,至鄧。
D.張儀佯墮車,不朝三月。
楚王不聽,使屈匄帥師伐秦。
6.下列對原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )(3分)
A.面對秦國主動向楚示好、請求楚國與齊國絕交的提議,陳軫頭腦冷靜,洞察了其中的陰謀,力排眾議,勇敢地向楚王陳述自己的意見。
B.楚王因為貪小便宜,利令智昏,痛失齊、楚交好的大局,導(dǎo)致最后陷入四處受敵、被迫割地向秦求和的不利境地。
C.張儀回國后故意不上朝,吊足了楚王的胃口;楚王一錯再錯,派人辱罵齊王,把昔日的盟友齊國推向了秦國的懷抱。
D.孟子認為張儀為了秦國的大一統(tǒng)事業(yè),能屈能伸,盡了自己最大的努力,順利實現(xiàn)了分化齊楚兩國的目的,稱得上是真正的大丈夫。
7.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)夫秦之所以重楚者,以其有齊也。
(2)攻之不如因賂以一名都,與之并兵而攻齊,是我亡地于秦,取償于齊也。
4-6DAD
7.①秦國之所以重視楚國,就是因為我們有齊國作盟友。 ②攻打秦國還不如趁機用一座大城的代價去收買它,與秦國合力攻打齊國。這樣我們從秦國失去的土地,還可以子啊齊國得到補償。
【解析】
試題解析:4.A.誠:如果。 B.吊:表示哀痛,例如“中心吊兮”(《詩•檜風(fēng)•匪風(fēng)》),而不表“形影相吊”的“安慰”之意。 C.絕:斷絕。
5.B項,前一句符合要求,后一句說的是齊王;C項,前一句符合要求,后一句說的是韓國、魏國的做法;D項,前一句說的是張儀,后一句符合要求。判斷此類型題要看準(zhǔn)主體對象。
6.“從文中表現(xiàn)可知,張儀誑楚不是大丈夫所為。認為他是“大丈夫”的,只有“或謂”,即“有的人認為”。
14.文言文句翻譯強調(diào)字字落實:直譯為主,不增不減。落實關(guān)鍵詞語,找出得分點。一般的實詞中的一詞多義、詞類活用和句式中的特殊句式為考查的重點。
①“所以”:之所以,“以”:因為
②“因”:趁機,“賂以一名都”介詞結(jié)構(gòu)后置,“亡地于秦。取償于齊”。
譯文
秦王想征伐齊國,又顧慮齊國與楚國有互助條約,便派張儀前往楚國。張儀對楚王說:“大王如果能聽從我的建議,與齊國廢除盟約、斷絕邦交,我可以向楚國獻上商於地方的六百里土地,讓秦國的美女來做侍奉您的妾婢。秦、楚兩國互通婚嫁,就能永遠結(jié)為兄弟之邦!背跏指吲d,允諾張儀的建議。群臣都前來祝賀,只有陳軫表示哀痛。楚王惱怒地問:“我一兵未發(fā)而得到六百里土地,有什么不好?”陳軫回答:“您的想法不對。憑借我的見解,商於的土地不會到手,齊國、秦國卻會聯(lián)合起來,齊、秦一聯(lián)合,楚國即將禍?zhǔn)屡R門了!背鯁枺骸澳阌惺裁唇忉屇?”陳軫回答:“秦國之所以重視楚國,就是因為我們有齊國作盟友,F(xiàn)在我們?nèi)绻c齊國毀約斷交,楚國便孤立了,秦國又怎么會偏愛一個孤立無援的國家而白送商於六百里地呢!張儀回到秦國以后,一定會背棄對大王您的許諾。那時大王北與齊國斷交,西與秦國生出怨仇,兩國必定聯(lián)合發(fā)兵夾攻。若替您算計的話,不如我們暗中與齊國仍舊修好而只表面上絕交,派人隨張儀回去。如果真的割讓給我們土地,再與齊國絕交也不晚!背醭庳(zé)道:“請你陳先生閉上嘴巴,不要再說廢話了,等著看我去接收大片土地吧!”于是把國相大印授給張儀,又重重賞賜他。隨后下令與齊國毀約斷交,派一名將軍同張儀前往秦國。
張儀回國后,假裝從車上跌下,三個月不上朝。楚王聽說后自語道:“張儀是不是覺得我與齊國斷交做得還不夠?”便派勇士宋遺借了宋國的符節(jié),北上到齊國去辱罵齊王。齊王大怒,立即降低身份去討好秦國,齊國、秦國于是和好。這時張儀才上朝,見到楚國使者,故作驚訝地問:“你為何還不去接受割地?從某處到某處,有六里多見方。”使者憤怒地回國報告楚王,楚王勃然大怒,想發(fā)兵攻打秦國。陳軫說:“我可以開口說話嗎?攻秦國還不如趁機用一座大城的代價去收買它,與秦國合力攻齊國。這樣我們從秦國失了地,還可以 在齊國得到補償,F(xiàn)在大王您已經(jīng)與齊國斷交,又去質(zhì)問秦國的欺騙行為,這就是我們促使齊國、秦國和好而招來天下的軍隊了,國家一定會有大損失!”楚王仍是不聽他的勸告,派屈匄率軍隊征討秦國,秦國也任命魏章為庶長之職,起兵迎擊。
春季,秦、楚兩國軍隊在丹陽大戰(zhàn),楚軍大敗,八萬甲士被殺,屈匄及以下的列侯、執(zhí)珪等七十多名官員被俘。秦軍乘勢奪取了漢中郡。楚王又征發(fā)國內(nèi)全部兵力再次襲擊秦國,在藍田決戰(zhàn),楚軍再次大敗。韓、魏等國見楚國危困,也向南襲擊楚國,直達鄧。楚國聽說了,只好率軍回救,割讓兩座城向秦國求和。
《孟子》論之曰:有人說:“張儀、公孫衍,他們難道不是大丈夫嗎?他一怒而使各國恐懼,安居時又能使兵火息滅!泵陷V說:“那豈能稱得上大丈夫!君子處世堂堂正正,行天下之正道,得志便帶領(lǐng)百姓,同行正道,不得志便潔身自好,獨行正道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,這說的就是大丈夫!
(二)古詩閱讀
閱讀下面的宋詞,完成小題。(11分)
謝池春
陸游
壯歲從戎,曾是氣吞殘?zhí)敗j囋聘、狼煙夜舉。朱顏青鬢,擁雕戈西戍。笑儒冠自來多誤。
功名夢斷,卻泛扁舟吳楚。漫悲歌、傷懷吊古。煙波無際,望秦關(guān)何處?嘆流年又成虛度。
8.全詞主要采用了哪一種手法?請結(jié)合詩句賞析。(5分)
9.本詞為我們塑造了什么樣的詞人形象,請結(jié)合詩句簡析。(6分)
8.本詞為我們描繪了一位曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、慷慨豪邁(或擁有豪情壯志)(2分),而今失落苦悶沉痛(2分)的愛國詞人形象(1分)。
9.“壯歲從戎,曾是氣吞殘?zhí)敗睂懗鲈~人軍旅生涯中表現(xiàn)出的振奮人心的英勇與豪氣(2分);“功名夢斷,卻泛扁舟吳楚。”愿望落空,作者被迫隱居家鄉(xiāng),泛舟鏡湖等地,以自我解悶消遣(2分)!巴仃P(guān)何處”寫出了詞人對祖國河山長久無法收復(fù)的沉痛的愛國之情(2分)。(形象分析3分,結(jié)合詩句具體分析3分)
(三)詩歌默寫
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)子曰:“夫仁者,己欲立而立人, !保ā墩撜Z·雍也》)
(2)此中有真意, 。(陶淵明《飲酒》)
(3) ,兩朝開濟老臣心。(杜甫《蜀相》)
(4)落霞與孤鶩齊飛, 。(王勃《滕王閣序》)
(5) ,藍田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)
(6)淚眼問花花不語, 。(歐陽修《蝶戀花》)
10.(1)己欲達則達人 (2)欲辨已忘言 (3)三顧頻煩天下計
(4)秋水共長天一色 (5)滄海月明珠有淚 (6)亂紅飛過秋千去
評分標(biāo)準(zhǔn):每句1分,錯一處該句不得分。
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