本站
非官方網(wǎng)站,信息完全免費(fèi),僅供參考,不收取任何費(fèi)用,請(qǐng)以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)!
仲元中學(xué) 中山一中 南海中學(xué)
2015屆 南海桂城中學(xué) 高三
第一次聯(lián)考
潮陽(yáng)一中 寶安中學(xué) 普寧二中
語(yǔ) 文
命題: 仲元中學(xué) 桂城中學(xué) 南海中學(xué)
一、本大題4小題,每小題3分,共12分。
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是
A.噱頭/戲謔 販賣/皈依 橫財(cái)/蠻橫
B.回溯/塑料 檔案/鼎鐺 圈點(diǎn)/圈養(yǎng)
C.紈绔/胯下

油炸/札記 強(qiáng)人所難/強(qiáng)顏歡笑
D.盤桓/城垣 悲慟/恫嚇 裝模作樣/模棱兩可
2.下面語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
理論家隊(duì)伍里很難走出鑒定大家。二三十年前的那一批老鑒定家,不少都是長(zhǎng)期在博物館系統(tǒng)工作的,跟大量的文物藝術(shù)品朝夕相處,同時(shí)還有更資深的大鑒定家作為其師父,將鑒定絕學(xué)耳提面命?梢哉f(shuō),他們是在大量接觸古代書畫原作的基礎(chǔ)上練就的“火眼金睛”。還有一些不是博物館系統(tǒng)的鑒定家,大都出生于收藏世家,從小浸潤(rùn)在文物藝術(shù)品中,練就了超凡的眼光,他們的成長(zhǎng)都有一個(gè)共同點(diǎn):見(jiàn)到的真東西多。
A. 朝夕相處 B.耳提面命 C. 浸潤(rùn) D. 超凡
3.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.在部分輿論看來(lái),本屬于全民娛樂(lè)、全民福利的春晚,用廣告踐踏公眾眼球給公眾添堵,使春晚這臺(tái)公共節(jié)目喪失了“公共性”,挑戰(zhàn)的是國(guó)家電視臺(tái)的職業(yè)操守。
B.人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索無(wú)可非議,但當(dāng)網(wǎng)絡(luò)搜索上升為“人肉搜索”時(shí),這已經(jīng)不再局限于網(wǎng)絡(luò)行為,它給某些當(dāng)事人帶來(lái)了物質(zhì)上的損失和精神上的傷害,已與傳統(tǒng)暴力事件性質(zhì)接近。
C.加拿大作家愛(ài)麗絲•門羅獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),她以短篇小說(shuō)聞名全球,被稱為短篇小說(shuō)大師,2004年出版了短篇小說(shuō)集《逃離》,以其精致的講故事方式著稱。
D.在吃什么都要命,不吃更要命的情況下,面對(duì)各種“舌尖上的風(fēng)險(xiǎn)”,公眾需要更權(quán)威、更可信的行政調(diào)查和科學(xué)結(jié)論,至少在諸如“速生雞能不能吃”給出一個(gè)確定的

回答。
4.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①再就風(fēng)格言之,正經(jīng)的、荒誕的、滑稽的、幽默的、莊重的、詼諧的等等,流派甚多。
②人生舞臺(tái)上的人間戲劇,真戲有,假戲更不少。
③人間世界的大舞臺(tái)就只一個(gè),而在這個(gè)大舞臺(tái)上表演的人間戲劇,種類可就不勝雜多了。
④喜劇、悲劇、丑劇、鬧劇、正劇、雜劇等等,應(yīng)有盡有。
⑤“舞臺(tái)小世界,世界大舞臺(tái)”。這是人們慣常說(shuō)的一句喻世醒言。
⑥真戲假做,假戲真做,真真假假,假假真真,雖是好看,卻難看透。
A.⑤④②⑥①③ B.③⑤①④⑥② C.⑤③④①②⑥ D.③②⑥⑤④①
二、本大題7小題,共35分。
閱讀下面的文言文,完成5-9小題。
杜佑,字君卿,京兆萬(wàn)年人。父希望,重然諾,所交游皆一時(shí)俊杰。為安陵令,都督宋慶禮表其異政,后坐小累去官。
佑以蔭補(bǔ)濟(jì)南參軍事、剡縣丞。嘗過(guò)潤(rùn)州刺史韋元甫,元甫以故人子待之,□不加禮。它日,元甫有疑獄不能決,試訊佑,佑為辨處,契要無(wú)不盡。元甫奇之,署司法參軍,府徙浙西、淮南,表置幕府。入為工部郎中,充江淮青苗使,再遷容管經(jīng)略使。建中初,河朔兵挐戰(zhàn),民困,賦無(wú)所出。佑以為救敝莫若省用,省用則省官,乃上議曰:漢光武建武中廢縣四百,吏率十署一;魏太和時(shí)分遣使者省吏員,正始時(shí)并郡縣;晉太元省官七百;隋開(kāi)皇廢郡五百;貞觀初省內(nèi)官六百員。設(shè)官之本,以治眾庶,故古者計(jì)人置吏,不肯虛設(shè)。自漢至唐,因征戰(zhàn)艱難□省吏員,誠(chéng)救弊之切也。議入,帝納之,眾議以為善。
盧杞當(dāng)國(guó),惡之,出為蘇州刺史,俄遷嶺南節(jié)度使。佑為開(kāi)大衢,疏析廛闬,以息火災(zāi)。初,佑決雷陂以廣灌溉,斥海瀕棄地為田,積米至五十萬(wàn)斛,列營(yíng)三十區(qū),士馬整飭,四鄰畏之;然寬假僚佐,故南宮僔、李亞、鄭元均至爭(zhēng)權(quán)亂政,帝為佑斥去之。
黨項(xiàng)陰導(dǎo)吐蕃為亂,諸將邀功,請(qǐng)討之。佑以為無(wú)良邊臣,有為而叛,即上疏曰: 昔周宣中興,獫狁為害,追之太原,及境而止,不欲弊中國(guó),怒遠(yuǎn)夷也。秦恃兵力,北拒匈奴,西逐諸羌,結(jié)怨階亂,實(shí)生謫戍。黨項(xiàng)小蕃與中國(guó)雜處間者邊將侵刻今戎丑方強(qiáng)邊備未實(shí)誠(chéng)宜慎擇良將使之完輯,禁絕誅求,示以信誠(chéng),何必亟興師役,坐取勞費(fèi)哉?帝嘉納之。
佑每進(jìn)見(jiàn),天子尊禮之,官而不名。后數(shù)年,固乞骸骨,帝不得已,許之。元和七年卒,年七十八,冊(cè)贈(zèng)太傅,謚曰安簡(jiǎn)。佑天性精□吏職,為治不皦察,數(shù)斡計(jì)賦,相民利病而上下之,議者稱佑治行無(wú)缺。惟晚年以妾為夫人,有所蔽云。
(選自《新唐書·杜佑傳》,有刪節(jié))
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( 。 。3分)
A.黨項(xiàng)陰導(dǎo)吐蕃為亂 陰:暗中
B.嘗過(guò)潤(rùn)州刺史韋元甫 過(guò):經(jīng)過(guò)
C.然寬假僚佐 假:寬容
D.固乞骸骨 固:堅(jiān)決
6.填入下列句子“□”中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)
①元甫以故人子待之,□不加禮
②自漢至唐,因征戰(zhàn)艱難□省吏員,誠(chéng)救弊之切也
③佑天性精□吏職,為治不皦察
A. ①而 ②則 ③于 B. ①且 ②而 ③其
C. ①而 ②以 ③于 D. ①且 ②而 ③于
7.下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是( 。 。3分)
A.黨項(xiàng)小蕃/與中國(guó)雜處間者/邊將侵刻/今戎丑方強(qiáng)邊備/未實(shí)/誠(chéng)宜慎擇良將/使之完輯。
B.黨項(xiàng)小蕃/與中國(guó)雜處/間者邊將侵刻/今戎丑方強(qiáng)/邊備未實(shí)/誠(chéng)宜慎擇良將/使之完輯。
C.黨項(xiàng)小蕃/與中國(guó)雜處間者/邊將侵刻/今戎丑方/強(qiáng)邊備未實(shí)/誠(chéng)宜慎擇良將/使之完輯。
D.黨項(xiàng)小蕃與中國(guó)/雜處間者/邊將侵刻/今戎丑方強(qiáng)/邊備未實(shí)/誠(chéng)宜慎擇良將/使之完輯。
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( 。。3分)
A.杜佑的父親是一個(gè)講信用的人,所交的朋友都是當(dāng)時(shí)的英才豪杰。他的政績(jī)優(yōu)異,可因犯了一些小錯(cuò)而丟了官。
B.河朔的軍隊(duì)長(zhǎng)期作戰(zhàn),百姓窮困,賦稅無(wú)法征收。杜佑認(rèn)為解決的辦法就是節(jié)約財(cái)政支出,并裁減官員,他上的奏折中還列舉了歷朝的做法來(lái)說(shuō)服皇帝,皇帝覺(jué)得有道理,采納了他的意見(jiàn)。
C.杜佑姑息放縱他的屬下官吏,從而導(dǎo)致他們爭(zhēng)奪權(quán)力擾亂政局,皇帝批評(píng)了他并要求杜佑罷免他們。
D.杜佑認(rèn)為面對(duì)邊境小國(guó)的入侵,應(yīng)當(dāng)用友好的態(tài)度籠絡(luò),除掉他們的奸謀,不需屢次發(fā)動(dòng)軍隊(duì)作戰(zhàn),浪費(fèi)糧錢。
9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。
(1)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
元甫有疑獄不能決,試訊佑,佑為辨處,契要無(wú)不盡。(4分)
及境而止,不欲弊中國(guó),怒遠(yuǎn)夷也(3分)
(2)選文中哪些地方能表現(xiàn)杜佑“治行無(wú)缺”?(用自己的話概括)(3分)
10.閱讀下面一首唐詩(shī),回答以下問(wèn)題。(7分)
送友游吳越
杜荀鶴
去越從吳過(guò),吳疆與越連。
有園多種桔,無(wú)水不生蓮。
夜市橋邊火,春風(fēng)寺外船。
此中偏重客,君去必經(jīng)年。
(1)頸聯(lián)描繪了吳越水鄉(xiāng)怎樣的景象?試作具體分析。(4分)
(2)全詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(3分)
語(yǔ)文學(xué)習(xí) http://m.ukshopfit.com/chinese/