陽光高考門戶導(dǎo)讀：有關(guān)填報志愿，河北省教育考試院和高校招辦負(fù)責(zé)人普遍認(rèn)為，其中沒有玄妙可言，重要在于對政策的熟悉，和投檔、錄取程序的知曉。

　　圈定目標(biāo)高校

　　實行平行志愿投檔，考生如何選擇院校志愿非常重要。應(yīng)當(dāng)比較客觀地依照自己的成績、興趣愛好、就業(yè)趨向等，選擇比較符合自己情況的院校志愿。

　　首先，要根據(jù)自己的情況，結(jié)合自己高考成績在全省的位次、本批次的招生計劃情況、擬報考高校招生計劃的變化情況、往年的投檔分等情況，來填報與自己投檔成績相匹配的招生院校。

　　其次，要合理搭配院校志愿。既不要全部填報分?jǐn)?shù)較高的招生院校，也不要全部填報分?jǐn)?shù)低的招生院校。

　　可參考“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的“口訣”來選擇，合理確定各院校志愿之間的梯度。

　　第三，要將自己最希望就讀的高校排列在前面。盡管是平行志愿，但還是有先后順序的，排序上的先后就是投檔的順序。在一組平行志愿中，最好是將你最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。

　　第四，注意學(xué)校和專業(yè)之間的有效搭配。優(yōu)先選擇專業(yè)的考生不妨把學(xué)校的層次降低一些，這樣在所報考的學(xué)校中才會占有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢，錄取到滿意的專業(yè)；優(yōu)先選擇學(xué)校的考生，不妨把專業(yè)的“熱度”降下來，盡量填報滿專業(yè)志愿，最好服從專業(yè)調(diào)劑，這樣被錄取的幾率就會大一些。

　　由于實行平行志愿投檔以后，投檔后被退檔的考生其電子檔案不能夠再續(xù)發(fā)到其他高校，只能參加下一個志愿的征集或后序批次的錄取，因而在選擇志愿院校時要注意被自己確定“沖一沖”的院校，如果被投檔，也可能由于分?jǐn)?shù)較低，會被退檔，因而，填報“沖一沖”的院校會有風(fēng)險。

　　科學(xué)參考往年的錄取數(shù)據(jù)

　　高校招生是根據(jù)考生的高考成績從高分到低分、參照考生志愿擇優(yōu)錄取的，錄取結(jié)果就形成了高校各年度的錄取數(shù)據(jù)。因此，高校往年的錄取數(shù)據(jù)就成為考生填報志愿時的重要參考依據(jù)。

　　實行平行志愿后，如何分析和運用這些錄取數(shù)據(jù)呢？

　　首先，要參考高校近三年的錄取分?jǐn)?shù)。

　　由于每年考生整體的考試情況不同、招生計劃的變化又會影響各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的劃定，且考生的志愿填報情況也會有不同，使得各高校的錄取分?jǐn)?shù)往往處于波動狀態(tài)。有一部分高校的錄取分?jǐn)?shù)波動較小，相對穩(wěn)定，但是也有一部分高校的錄取分?jǐn)?shù)波動較大。

　　因此，如果機(jī)械地照搬參考上一年的錄取分?jǐn)?shù)，就會不準(zhǔn)確。在選擇高校時，最好是把這所高校近三年的錄取分?jǐn)?shù)作為一個單元來整體考察。如果有條件的話，可以多參考幾年的錄取數(shù)據(jù)，從錄取分?jǐn)?shù)的波峰和波谷變化振幅中把握錄取分?jǐn)?shù)的變化節(jié)奏。

　　需要說明的是，實行平行志愿投檔以后，投檔考生成績高低差異逐漸縮小，總體向平均分中軸線集聚，這樣就會減少高校招生“大、小年”情況，高校的錄取分?jǐn)?shù)會相對的穩(wěn)定，波動幅度會減小，因此，往年錄取數(shù)據(jù)的可參考性就大大提高。

　　其次，要參考近三年全省的成績分布情況。

　　每一年試卷的難度不一樣，各個分?jǐn)?shù)段考生的分布也不一樣。比如同是650分，今年全省位次與去年的全省位次就不一樣。比較科學(xué)、準(zhǔn)確的辦法應(yīng)該是成績在全省的排名情況，即具體的位次。假如今年理工650分，在全省排名180位；而去年的650分，卻排在120位，就說明今年高分段的人數(shù)較去年增加了。

　　再有就是超過當(dāng)年同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)的比較。假如今年650分超過本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線70分，而去年的650分，卻超過本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線100分。說明今年本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線比去年提高了30分，高分段考生的人數(shù)也增加了。同樣的650分，“含金量”就比去年有所降低了。

　　第三，要參考高校的最低錄取分?jǐn)?shù)與當(dāng)年同批控制分?jǐn)?shù)線的差值。

　　由于實行平行志愿后高校的提檔分會相對穩(wěn)定，高校招生“大、小”年情況減少，因此，這種辦法的有效性就大大提高。比如某高校去年的最低錄取分?jǐn)?shù)是650分，超過同批控制分?jǐn)?shù)線90分；前年的最低錄取分?jǐn)?shù)是680分，超過同批控制分?jǐn)?shù)線100分；大前年的最低錄取分?jǐn)?shù)是640分，超過同批控制分?jǐn)?shù)線80分；說明該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線一般是超過同批控制分?jǐn)?shù)線90分左右浮動。這樣，超過同批錄取控制分?jǐn)?shù)線90分左右的分值就是很有效的參考值。

　　當(dāng)然，考生還應(yīng)該選擇不同檔次的高校，以增加被錄取的幾率。比如你超過同批錄取控制分?jǐn)?shù)線100分，可以選擇近三年超過同批錄取控制分?jǐn)?shù)線90分左右的高校，也可以選擇近三年超過同批錄取控制分?jǐn)?shù)線80分或者70分左右的高校，以增加錄取幾率。

　　提醒考生，除了以上介紹的參考高校的錄取數(shù)據(jù)之外，高校招生計劃的增減情況也是需要考慮的因素。高校招生計劃的增減也會影響高校的錄取數(shù)據(jù)，因此要綜合考慮。

　　很多考生有疑問：參考招生院校以往的錄取數(shù)據(jù)時，應(yīng)參考最高分還是平均分？

　　在河北省公布的高校往年錄取數(shù)據(jù)中，公布了最低分、最高分和平均分。一般來說，最高分是指高校錄取的考生中成績最高的，參考意義不是很大。而平均分則是高校錄取的考生成績的平均值，如果高分考生報考的多，則平均值就會高，反之則會低，反映了考生的報考情況。高校的最低分很大程度上代表了高校的投檔分，是考生報考的最主要的參考分?jǐn)?shù)。當(dāng)然同一所高校，不同專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)也會不同，有的差別會很大，考生選定高校后，還要考慮所報專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)�？忌�還可以參考高校往年錄取的最低分與當(dāng)年同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，這個差值也很有參考價值。

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