宜春市2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)考高三語文試題答案
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光高考信息平臺 2025-02-26 大 中 小
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1.D 答非所問
2.A關(guān)系錯誤。文本是“我們要發(fā)現(xiàn)相同點,也應(yīng)該看到風(fēng)格的差異性”并列關(guān)系而非遞進(jìn)關(guān)系。
3.D對象錯誤。此觀點是呂教授認(rèn)為的。
4. B (A. “始終圍繞著市井小人物的百態(tài)人生”不切合事實,在抗戰(zhàn)之初,他創(chuàng)作了不少救亡漫畫; C.“厄運”與“樂觀、曠達(dá)的性格”間強(qiáng)加因果;D.主要是受到了張光宇、葉淺予的影響。)
5.①含義:丁聰一生都在以“以筆為刀,針砭時弊”,形象表達(dá)了諷刺漫畫大師形象與時代“病灶”勇敢正直地抗?fàn)幍降住"谶\用比喻將一代諷刺漫畫大師丁聰比喻為“牛虻”,中國現(xiàn)實社會“龐大軀體”的“毛病”(當(dāng)今社會上的存在的一些不良現(xiàn)象和問題)比喻為“病灶”,生動形象地再現(xiàn)了一位像“牛虻”那樣吮吸社會“膿瘡”的勇士,在醫(yī)治時代的“傷口”。③這一句呼應(yīng)了文章的標(biāo)題——“時代身上的牛虻”,用在第一段,開門見山。④人物形象鮮明,能激發(fā)讀者的閱讀興趣。⑤表達(dá)了作者對丁聰抗?fàn)幍降灼犯竦馁潛P(yáng)。
(每點1分,共5分)
6.①勇敢正直。他是一個敢于對現(xiàn)實的丑陋進(jìn)行諷刺的斗士。
②愛國。在抗戰(zhàn)之初,丁聰創(chuàng)作了不少救亡漫畫;香港淪陷后,丁聰和一批文化節(jié)人士輾轉(zhuǎn)來到重慶,繼續(xù)以畫筆從事愛國宣傳活動。
③低調(diào)謙遜,為人淡泊,不追求物質(zhì)享受。一直以“小丁”為筆名,甘于做最普通的小人物,住宅簡陋,生活方式充實快樂,懷有赤子之心,離開世界不設(shè)靈堂,不作告別,平淡一生。
④堅守自己做人的原則,剛直不阿。寧可自己被關(guān)小黑屋、挨打,也不坑害好友。
⑤鐘情于漫畫!拔母铩遍_始時,不許他畫畫,他就偷偷地在廢標(biāo)簽后畫漫畫;為了爭取一段完整的創(chuàng)作時間,他不吃藥,故意讓血壓升高。
(每點1分,答對4點給滿分。)
7.B、D (B項“卻被眼尖的小孩子看出”錯誤,小孩不是“看出”,而是咬了后發(fā)現(xiàn)的;D項“他為了沾光而到金川老頭家過生日,這寫出了他的武斷和自作主張”錯誤,文中并沒有寫出他的武斷和自作主張,“沾光”只是借口,用以掩飾他幫助金川老頭的真實意圖,不使金川老頭難堪,這樣寫更能表現(xiàn)他們之間的情誼深厚。)
8.①豐富了金川老頭的形象,雖然生活艱難,但是做戲文的日子還是竭盡所能招待客人,顯示了他好面子、熱情好客的一面,使得人物形象更為具體、生動。②既承上,通過具體的事件表現(xiàn)金川老頭一家生活的艱難,又啟下,寫親朋好友的善解人意,為下文寫土興老頭幫助金川老頭做鋪墊。③既激起讀者的閱讀興趣,又豐富了文章內(nèi)容。(答對1點給1分,2點2分,3點4分)
9. ①從人物角度,無論是主要人物金川老頭,還是次要人物土興老頭,他們都生活在農(nóng)村,熱情純樸。金川老頭的媳婦雖在外打工,但仍具有傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女重情、手巧的特色。②從情節(jié)角度,以“做戲文”這個典型的農(nóng)村風(fēng)俗為題材,表現(xiàn)農(nóng)民的生活和情感,塑造農(nóng)村人物形象,展現(xiàn)農(nóng)村的風(fēng)貌。③從主旨來看,小說立足農(nóng)村現(xiàn)實,肯定了金川老頭的熱情好客,表現(xiàn)了農(nóng)民之間的純真友誼。而這種人與人之間的純真友誼和金川老頭的熱情好客,也體現(xiàn)了鮮明的鄉(xiāng)土特色。 (每點2分,共6分)
10.D 原文標(biāo)點為:貞觀七年,拜秘書少監(jiān),專典刊正。所有奇書難字眾所共惑者,隨疑剖析,曲盡其源。
11.C. 封禪,古代帝王祭祀天地的典禮。在泰山上筑壇祭天叫封,在泰山南梁父山上辟場祭地叫禪。
12.D 顏師古是奉承乾之命注釋《漢書》
13.(1)太宗即位,提拔他為中書侍郎,封為瑯邪縣男。師古因母親去世離職。
(關(guān)鍵詞:踐祚、擢、以、母憂各1分,答對4個關(guān)鍵詞5分)
(2)從此關(guān)起門來不與外界來往,杜絕賓客,放意園林亭院,戴著葛布頭巾身穿粗布衣服。
(關(guān)鍵詞:自是、闔門、葛巾、野服各1分,答對4個關(guān)鍵詞5分)
14.A、E (A. “能幾番游”二句最沉痛,抒發(fā)出朝不保夕的無限哀愁;E.“很有豪放派的詞風(fēng)”錯。)
15.愉悅之情:鶯歌燕舞、春意深厚;(2分)惜春之情:東風(fēng)已逝,薔薇花開,只留下一抹荒煙;(2分)國破家亡的哀傷之情:漂泊在外,愁思滿懷,怕見落花,怕聽杜鵑啼叫。(2分)
16.(1)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面 (2)明星熒熒 開妝鏡也。
(3)不宜妄自菲薄
17.B ①忝列門墻:謙辭,表示自己愧在師門,只能用于第一人稱,一般指仍在老師門下。②等量齊觀:指對有差別的事物同等看待。③孜孜矻矻:勤勉不懈的樣子。④臨危授命:在危急關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命。臨危受命:在危難之際接受任命。此處使用錯誤,應(yīng)該為“臨危受命”。⑤席不暇暖:座位還沒有來得及坐熱就起來了。原指東奔西走,不得安居。后形容很忙。⑥“大快人心”:指壞人受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。此處望文生義。
18.D (A項不合邏輯,“不日”指將來,“吸引了”指過去。B主語殘缺,將“莫迪”放到句首C.搭配不當(dāng),“2000萬元人民幣”不能搭配“緊急人道主義物資”。)
19.B(根據(jù)“除了……還要……”,可知⑥②應(yīng)緊密相連,據(jù)此可排除B、D。①④關(guān)系最緊密,不能分開,據(jù)此可排除A。)
20.(1)采用了一些使用它們的合理方式
(2)但作為禽畜飼料是可以接受的
(3)釀酒也是一種出路
(寫出一個句子1 分,兩個3 分,三個5 分,意思對即可)
21.吸煙易引發(fā)肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病,(2分)
在得知吸煙的這些危害后,被調(diào)查者有將近六成人表示不會吸煙,(2分)
但仍有四成以上的人選擇吸煙。(2分)
22.參考立意:
①環(huán)境保護(hù)刻不容緩。 ②環(huán)境保護(hù),人人有責(zé) ③環(huán)境保護(hù),政府在行動
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