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2016南京一模語(yǔ)文試題答案：

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語(yǔ)文試題答案

第Ⅰ卷

1. C   2.B   3.A   4.C   5.A

6. D   7.C

8.（1）和人交往時(shí)，（別 人）能清楚地看清他的內(nèi)心，（他）謹(jǐn)慎地選擇朋友重視承諾，特別喜歡當(dāng)面指出別人的過(guò)錯(cuò)。（共4分，每小句1分。“審取”譯為“神圣索取”亦可）

  （2）我厭惡社會(huì)上撰寫(xiě)事?tīng)疃�不�?zhǔn)確的情況，所以不敢對(duì)憲卿的話有增減，（以便）讓撰寫(xiě)銘文的人參考。（共4分�！皭骸薄皳p益”“俾”及語(yǔ)句通順各1分）

9.竭力為兒子尋求良師益友，心里為體弱的兒子擔(dān)憂但口中不說(shuō)，病中盼兒早歸，經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)以使兒子衣食無(wú)憂。（共4分，每點(diǎn)1分）

10.（1）恰逢寒食，淹留異地，知己稀少，時(shí)局艱危。（共4分，每點(diǎn)1分）

（2）借景抒情，表達(dá)孤館獨(dú)坐之愁。（2分）上聯(lián)以濃春盛景反襯，下聯(lián)以斜日空?qǐng)@之景烘托。（2分）

（3）一方面感慨為功名所累，另一方面又表達(dá)了壯年就熄滅機(jī)心的不甘。（共3分，每句1分，兩句全對(duì)得3分）

11.（1）善假于物也            （2）間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑

   （3）后人哀之而不鑒之      （4）卷起千堆雪

   （5）天街小雨潤(rùn)如酥        （6）一曲新詞酒一杯

   （7）大辯若訥              （8）切問(wèn)而近思

   （共8分。每句1分）

12.作者釋“壘”的繁體字寫(xiě)法，說(shuō)明“壘”的文化內(nèi)涵，突出土地上拓荒、勞作的可貴，“木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”扎根鄉(xiāng)村，目的是傳承、重振文化，同樣是拓荒之舉。（4分。每點(diǎn)2分）

13.（1）指昔盛今衰，表達(dá)作者對(duì)如今鄉(xiāng)村文化衰落感到痛心。（2分）（2）比喻邊行動(dòng)邊探索，劉亮程從事鄉(xiāng)村文化工作無(wú)檢驗(yàn)可借鑒，卻勇于嘗試、積極行動(dòng)。（2分）

14.經(jīng)濟(jì)發(fā)展及全球一體化，使村莊失去傳統(tǒng)和想象力。現(xiàn)代傳媒削弱村莊文化，人們失去文化信仰。游子遠(yuǎn)去不返，使村莊失去文化循環(huán)。（6分，每點(diǎn)2分）

15.新疆菜籽溝小如芥子；劉亮程的鄉(xiāng)村文化建設(shè)譬如芥子中點(diǎn)燈；芥子雖小能容納須彌，木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)雖小，卻能透射出中國(guó)文化的希望。（6分，每點(diǎn)2分）

16.“鄉(xiāng)愁家什”體現(xiàn)了古典詩(shī)詞日常日用的特點(diǎn)�！拔幕�磁場(chǎng)”體現(xiàn)了古典詩(shī)詞具有隱秘的文化感召力的特點(diǎn)。（6分，每點(diǎn)3分）

17.首先，指出延續(xù)詩(shī)詞的文脈靠的是日常親切可感的閱讀；接著，表達(dá)了對(duì)詩(shī)意正在生活中失落的憂思；最后，引述朱自清的話說(shuō)明讀詩(shī)對(duì)人情感的有益影響。（6分，每點(diǎn)2分）

18.“心靈上的脂肪”比喻現(xiàn)代人情感浮華欲望過(guò)多�！肮诺涞那迨莸娘L(fēng)”比喻古典詩(shī)詞，作者呼吁現(xiàn)代人借助古典詩(shī)詞來(lái)節(jié)制情感，延續(xù)文脈。（6分，每點(diǎn)2分）

19.參見(jiàn)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（70分）