2016年邯鄲市中考二模文綜答案
學(xué)習(xí)頻道 來(lái)源: 邯鄲市中考二模 2024-07-20 大 中 小
邯鄲中考二模
2016年邯鄲市初中畢業(yè)生升學(xué)模擬考試(二)
文科綜合試題參考答案
卷Ⅰ(選擇題,共50分)
本卷共23題,1~19題每題2分,20~23題每題3分,共50分。
題號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
答案 | D | A | D | A | B | C | D | C | D | A | B | C | D | C |
題號(hào) | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | |||||
答案 | A | C | A | B | C | C | A | C | A |
卷Ⅱ(非選擇題,共70分)
24.(6分)
(1)懼(恐懼)或答“怒”亦可得分,生命健康權(quán)。(2分)
(2)會(huì)依法制裁或處理問(wèn)題疫苗現(xiàn)象;會(huì)依法規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)要求;會(huì)依法保護(hù)人們的合法權(quán)益不受侵害。(言之有理即可得分,4分)
25.(9分)
(1)支持小海爸爸同事的觀點(diǎn)。原因:消費(fèi)者有權(quán)知悉所接受服務(wù)的真實(shí)情況(即享有知情權(quán));有著較強(qiáng)的權(quán)利觀念;遇著問(wèn)題,懂得運(yùn)用法律思考并解決問(wèn)題。(3分)
支持小海爸爸的觀點(diǎn)。原因:對(duì)一次性用品收費(fèi)能夠引導(dǎo)人們?cè)谌粘I钪行纬删G色健康文明的生活方式;我國(guó)資源緊缺;浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,給環(huán)境帶來(lái)沉重的壓力;也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求。 (3分)
(如果學(xué)生對(duì)兩種觀點(diǎn)都認(rèn)可,只要理由充分、分析得當(dāng)也可得分)
(2)歡喜:中國(guó)日益開(kāi)放;經(jīng)濟(jì)全球化使各國(guó)的聯(lián)系日益緊密;人們的需求日益得到滿足,消費(fèi)選擇多樣化。(2分)
擔(dān)憂:擔(dān)憂中國(guó)的商品受到?jīng)_擊,經(jīng)濟(jì)全球化給我國(guó)帶來(lái)挑戰(zhàn);擔(dān)憂人們對(duì)外國(guó)商品乃至文化的盲目崇拜等等。(2分)
(3)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境觀念 ;綠色消費(fèi)觀念;關(guān)心關(guān)注國(guó)家發(fā)展的觀念;虛心學(xué)習(xí),積極借鑒的觀念等(2分)
26.(10分)
(1)科學(xué)技術(shù)在給我們的生活帶來(lái)便捷的同時(shí)也帶來(lái)帶來(lái)一些侵?jǐn)_;蛭覈(guó)存在著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與法治建設(shè)之間不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。(言之有理,可酌情得分。2分)
(2)要求轉(zhuǎn)發(fā)等行為干擾了人們的正常生活;這種盲目的“轉(zhuǎn)發(fā)”可能會(huì)侵害他人的正當(dāng)權(quán)益;這種轉(zhuǎn)發(fā)要求可能包含著虛假信息,跟風(fēng)傳播可能會(huì)觸犯法律、受到法律制裁,甚至導(dǎo)致犯罪(3分)
(3)擾亂公共秩序;使法律失去權(quán)威;損害守規(guī)則、有秩序的良好社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)等等(從德法兩個(gè)角度談 言之有理即可。2分)
(4)法律規(guī)則;道德規(guī)則;管理規(guī)則。(學(xué)生若能從法律、誠(chéng)信、秩序、公德等角度答出具體規(guī)則亦可得分)
27.(6分)
(1)科學(xué)領(lǐng)域(2分) 思想領(lǐng)域(2分)
(2)沖擊了歐洲的封建神學(xué),促進(jìn)了思想解放。(2分)
28.(9分)
(1) 為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化創(chuàng)造條件(2分)
(2) 反對(duì)封建勢(shì)力,是中國(guó)革命的重要奮斗目標(biāo);認(rèn)識(shí)到農(nóng)民階級(jí)力量的強(qiáng)大;維護(hù)農(nóng)民利益,贏得農(nóng)民支持,壯大革命力量。(答出兩點(diǎn)且意思相近即可。每點(diǎn)2分,共4分)
(3) 制定政策要尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律;要從國(guó)情出發(fā);注重維護(hù)農(nóng)民利益。(答出一點(diǎn)即可,其他答案言之有理亦可。3分)
29.(12分)
(1)雅爾塔會(huì)議(2分) 法國(guó)解放,成為反法西斯的重要力量。(2分)
(2)應(yīng)該。(2分)
二戰(zhàn)中通過(guò)與反法西斯國(guó)家的合作,實(shí)現(xiàn)了法國(guó)的獨(dú)立和解放;法國(guó)與德國(guó)化解宿怨,推動(dòng)歐共體成立,維護(hù)了法國(guó)安全,提高了自身的國(guó)際地位;法國(guó)與新中國(guó)建交,打擊了美國(guó)的霸權(quán)主義,增強(qiáng)了法國(guó)的國(guó)際影響力;法國(guó)大力促進(jìn)歐盟的建立和發(fā)展,為法國(guó)進(jìn)一步營(yíng)造了良好的發(fā)展環(huán)境;當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng),國(guó)家需要通過(guò)相互合作促進(jìn)自身發(fā)展。(答出三點(diǎn)且意思相近即可。每點(diǎn)2分,共6分)
不應(yīng)該。(2分)
二戰(zhàn)中法國(guó)因?yàn)橹匦纶A得了國(guó)家的獨(dú)立,才重新贏得了大國(guó)的地位;二戰(zhàn)后,正是在戴高樂(lè)獨(dú)立思想指導(dǎo)下,法國(guó)的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展;法國(guó)因?yàn)閳?jiān)持獨(dú)立外交政策,成為世界格局的制衡力量,提高了法國(guó)的國(guó)際地位;法國(guó)因在二戰(zhàn)前追隨英國(guó)推行綏靖政策,喪失戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán),導(dǎo)致國(guó)家淪亡;二戰(zhàn)后因?yàn)榻邮苊绹?guó)經(jīng)濟(jì)援助,加入北約組織,受控于美國(guó);當(dāng)今“一超多強(qiáng)”局面下,各種政治力量相互制衡,各國(guó)只有保持獨(dú)立自主,才能不斷提高國(guó)際影響力。(答出三點(diǎn)且意思相近即可。每點(diǎn)2分,共6分)
30.(18分)
(1)鄧小平。(2分)
從社會(huì)主義建設(shè)遭遇的挫折中吸取教訓(xùn);參考世界發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程的經(jīng)驗(yàn);依據(jù)國(guó)情,注重實(shí)地考察;具有振興祖國(guó)的強(qiáng)烈責(zé)任感。(答出三點(diǎn)且意思相近即可。每點(diǎn)2分,共6分)
(2)指2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)(2分)
(3)不協(xié)調(diào):人們對(duì)食品安全的需求與監(jiān)管機(jī)制不到位之間的不協(xié)調(diào)(人民需求與法治建設(shè)之間的不協(xié)調(diào));城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育發(fā)展不協(xié)調(diào);經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)文明建設(shè)之間的不協(xié)調(diào)(或小康特點(diǎn),主要矛盾); (答出三點(diǎn)與題目呼應(yīng)言之成理即可)(3分)
幸福感:生命健康、受教育等合法權(quán)益得到保障。平等的享有權(quán)利,共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。生存的生態(tài)環(huán)境得到改善,生活質(zhì)量得到提升;黨和政府關(guān)心、愛(ài)護(hù)人民群眾。(言之成理即可 3分)
(4)目的:我國(guó)人民過(guò)上幸福生活(滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求)(1分)
依據(jù):我國(guó)不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r(國(guó)情)和國(guó)際形勢(shì)(1分)
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