2014邢臺(tái)一模理英語(yǔ)答案

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2025-02-26         

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2014邢臺(tái)一模理英語(yǔ)答案


第四部分:
第一節(jié):短文改錯(cuò)(共10小題,每題1分,滿分10分)
because→because后加 of ;  on→to ;  will→will 后加be ; worrying→worried ; them→her;  
was→am ; how→what;   knowledges→knowledge;   Therefore→However;   to study→去掉to 
1、文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,多者(從第11處起)不計(jì)分。
2、每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞,否則不計(jì)分。
3、原文中有錯(cuò),考生只在答題處作答,不在原文中作標(biāo)計(jì),不計(jì)分。
4、原文中標(biāo)計(jì)正確,但未作答者,不計(jì)分。
5、答題處單詞拼寫錯(cuò)誤、書(shū)寫不規(guī)范的,不計(jì)分。
6、第二處錯(cuò)誤如果把句中的pay 改為focus, 同時(shí)其后的on 不改,計(jì)分。
 
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(共1小題,滿分25分)
One possible Version:
Dear Jim,
I’d like to tell you something about Olku’s plan of a weeklong visit to China. His first stop is Beijing, the capital of China, and he will stay there from August 9 to 16. Then he will come to the central city of Xian and the southwestern city of Chengdu. 
During his staying in China, Olku will also have two meetings with some high school students, whose topic is “The youth are the future of the universe. ”
Olku’s visit will be important to people all over the world. With the biggest population of 1.3billion, China plays an irreplaceable role in keeping world peace and developing world economy.
I am looking forward to his coming.  
                                                                 Yours,
                                                                 Li Hua
 
 
 
 
 
 
 
1、時(shí)態(tài)整體錯(cuò)誤(如均使用過(guò)去時(shí)),原則上降低半檔(3分),時(shí)態(tài)混亂扣一擋(5分);
2、內(nèi)容離題不予計(jì)分;
3、拼寫錯(cuò)誤四處扣一分。同一個(gè)詞出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤多次,不累計(jì)扣分;
4、全部漢語(yǔ)書(shū)寫不予計(jì)分。部分漢語(yǔ),部分英語(yǔ)只按照英語(yǔ)部分計(jì)分;
5、僅按試題要求中所列的內(nèi)容字面翻譯的,第二檔以下計(jì)分;
6、未能用段落形式,以單句形式出現(xiàn)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)或不分段的,第三檔以下給分;
7、人稱混用,扣半檔(3分左右),全錯(cuò)扣一檔(5分)。
8.本文為書(shū)信體,要點(diǎn)有4個(gè):書(shū)信的開(kāi)頭及結(jié)尾、時(shí)間及行程安排,中國(guó)的國(guó)際地位,訪問(wèn)重要。少一個(gè)要點(diǎn)酌情扣3--5分。
9. 字?jǐn)?shù)少于80的扣2分。
10. 各檔次的給分范圍和要求:
第五檔(很好):(21—25分)
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
— 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
— 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。
— 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
— 有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
— 完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第四檔(好):(16—20分)
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
— 雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。
— 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
— 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
— 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
— 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第三檔(適當(dāng)):(11—15分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
— 雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
— 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
— 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。
— 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。
— 整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔(較差):(6—10分)
未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
— 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。
— 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
— 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
— 較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。
— 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
第一檔(差):(1—5分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
— 明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。
— 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
— 較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
— 缺乏語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。
— 信息未能傳達(dá)給讀者。
0分 抄襲閱讀文章或無(wú)關(guān)內(nèi)容,全部用漢語(yǔ)拼音作答,用規(guī)定以外的筆作答,有雷同卷嫌疑,書(shū)寫完全不能辨認(rèn)。
 
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