2013年高考作文材料作文題目預測:距離

學習頻道    來源: 考試吧      2024-07-20         

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陽光高考作文預測,2013年高考作文材料作文題目預測:距離

【金題回放】
 
  請以“距離”為題,自定立意,自定體裁,寫一篇不少于800字的文章。
 
  【立意與構(gòu)思】
 
  距離可以分為“有形的距離”和“無形的距離”。事實上“有形的距離”因為太直白太具體,所以很難在這個立意上寫出優(yōu)秀的作文來,而“無形的距離”因為能給人更多的想象空間,寫作中容易把握,稍加比較,我們很容易想到應該選擇“無形的距離”做文章。
 
  時間距離:與歷史的距離 與未來的距離
 
  空間距離:一光年的距離
 
  心理距離:拉近心靈的距離 和煩惱保持距離心靈零距離最遠的距離感受距離 與夢想的距離
 
  我們可以重點放到“無形的距離”這一方面來?梢詮囊韵氯齻方面任選其一下手:
 
  一、賞析古今詩詞中的名句
 
  可通過分析與距離有關(guān)的詩句的意境和情感來進行,借對詩句的賞析來表達自己對“距離”的一些看法。如:
 
  1.抒發(fā)個人情感的。
 
  如元稹的《離思》其四“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。”所愛已失,兩人的距離可謂遠矣,然而愛之深摯專一又讓這份美好的情思歷歷在目,思念的距離難道會是遠的嗎?蘇軾對亡妻的思念更讓人感覺到近距離的痛:“十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。” 生者與死者雖然幽明永隔,感情的紐帶卻結(jié)而不解,始終存在。諸多的詩句無不證明了:在刻骨銘心的相思面前,有距即是無距。
 
  2.由個人情感升華為民族情感的。
 
  許多愛國詩人一生雖有報國的理想,卻報國無門,對他們來說,國事雖距己甚遠,可在心中,他們與國事緊貼在一起,也將時空的有距變?yōu)樾闹械臒o距。
 
  如陸游《十一月四日風雨大作》“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。” 辛棄疾《清平樂》“平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。”《破陣子》 “醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲。沙場點秋兵。” 范仲淹的《岳陽樓記》“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”胸懷天下等等。
 
  3.有關(guān)距離的哲理情趣詩
 
  王之渙的《登鸛雀樓》“欲窮千里目,更上一層樓。”說明了要增加觀看的距離就必須付出實際行動。
 
  汪國真《旅行》“凡是遙遠的地方/對我們都有一種誘惑/不是誘惑于美麗/就是誘惑于傳說”充分說明了距離可以產(chǎn)生美。而他的另一首詩《山高路遠》“沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山”則明白的告訴我們:距離是相對的。
 
  4. 表現(xiàn)愛情或友誼的距離觀的.
 
  如顧城《遠和近》“你/一會看我/一會看云/我覺得/你看我時很遠/你看云時很近。”在目光可視之間,你與我的距離不可能遠于你與云的距離?稍娙藶槭裁从X得“你看我時很遠,你看云時很近”呢?原因是詩人所寫的是一種非正常的生活,是一種被扭曲了的人際關(guān)系。在這扭曲了的關(guān)系中,一切都顛倒了。本應相親相近的人與人的關(guān)系,由于心的阻隔而疏遠了,顯得那么孤寂而不可接近;因為人際關(guān)系的疏遠,人與自然反而拉近了距離,顯得十分親近。
 
  泰戈爾的詩《世界上最遠的距離》“ 世界上最遠的距離/不是 生與死的距離 /而是 我站在你面前 /你不知道我愛你”因為愛戀,在詩人心中,世上最遠的距離居然不是“生與死的距離”,而是我和你雖面對面心卻不能相通的距離!
 
  5.表現(xiàn)民族情感的。
 
  如余光中的《鄉(xiāng)愁》“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。” 海峽再寬,在作者眼中,它隔開的也不過是“這頭”與“那頭”,阻斷不了的是濃密的“鄉(xiāng)愁”。
 
  再如洛夫的《邊 界 望 鄉(xiāng)》“當距離調(diào)整到令人心跳的程度/一座遠山迎面飛來/把我撞成了/嚴重的內(nèi)傷” 看不見的遠山能在詩人的望遠鏡中擴大數(shù)十倍并迎面飛來把詩人撞成“嚴重的內(nèi)傷”,而遠隔海峽“故國的泥土,伸手可及”,何以如此?鄉(xiāng)愁!是鄉(xiāng)愁讓遠距離縮短為近距離了。
 
  〖小結(jié)〗這種思路能做到以文采來打動人。
 
  二.從熟悉的文章中挖掘“距離”
 
  在我們的教材中,肯定會有許多文章中體現(xiàn)了我們所寫的這個話題,我們可以把這些材料挖掘過來。如我們可以寫成:
 
  “距離是翠翠攜黃狗于黃昏的渡口邊對儺送的愛情守侯。” (沈從文《邊城》)
 
  “距離是中年潤土對迅哥兒的那一聲恭敬的‘老爺’。”(魯迅《故鄉(xiāng)》)
 
  “距離是華老栓手中的人血饅頭與夏榆墳墓上的花環(huán)的較量。”(魯迅《藥》)
 
  以上是從中國一些作品中挖掘出來的,我們也可以從外國的一些作品中去挖掘,寫成如:
 
  “距離是路瓦栽夫人的‘一夜虛榮’與‘十年辛酸’的對比。”(莫泊!俄楁湣)
 
  “距離是金錢對菲利浦夫婦的親情主宰。” (莫泊!段业氖迨逵诶铡)
 
  “距離是屠格涅夫筆下的富婦與窮婦對湯中的鹽的認識。”(屠格涅夫《菜湯》)
 
  此類題材只須從學過的文章中提煉出要點,使之與話題有關(guān)就行,因而容易打開思路,發(fā)散思維,以便更好地作文。
 
  三.人與人之間的距離遐想
 
  可以由距離想到長幼之間的代溝問題。
 
  1.你可以認為親情能消除代溝,即在親情面前,人與人的心靈沒有距離。你也可以認為親情再濃也是無法消除代溝的,即,就算在親情面前人與人的心靈也是有距離。
 
  2.可以由距離想到用人與感情的親疏遠近問題。
 
  3.可以由距離想到友情或愛情等。
 
  〖小結(jié)〗 這種思路能做到以情動人
 
  四.人與自然之間的距離遐想
 
  較理性的學生可以人與自然的關(guān)系上來著筆。
 
  思路一:在古代,人們因敬畏自然而與自然保持較遠的距離,不能充分利用自然,導致生產(chǎn)力發(fā)展緩慢。而現(xiàn)代人因了解自然而與自然保持較近的距離,能充分享受自然利用自然,結(jié)果生產(chǎn)力發(fā)展迅速。這些足以說明距離具有疊加性,即遠距離能造成更遠的距離,近距離則能造成更近的距離。
 
  思路二:從人與自然的和諧這一角度來講:古代人雖敬畏自然并與自然保持較遠的距離,但也因此而沒有破壞自然,人與自然和諧相處;現(xiàn)代人雖了解自然并與自然保持較近的距離,但卻因此而破壞自然,人與自然不能和諧相處。有了這種思路,我們就可以從人文的角度、歷史的高度來突出人與自然只有保持適當?shù)木嚯x才是真美。
 
  〖小結(jié)〗 這種思路勝在以理動人。
 
  寫作前應認真審準題,在此基礎(chǔ)上,要運用發(fā)散性思維,把平時的積累都調(diào)動起來,聯(lián)系身邊實際,學會多角度立體的思考。
 
  【作品賞析】
 
  距 離
 
  桂花雨,鎖清秋,也鎖住了我的心。
 
  窗外是淅瀝的桂花雨,伴隨著滴答的雨聲。昨天公園里還有熙熙攘攘的人群,而今天卻一個人也沒有,只留下寂寞的長椅品嘗著公園的空曠。
 
  永遠也忘不了那一晚,死一般的安靜,只有時不時傳來的媽媽和幾個姨媽的抽泣聲。房間被燈和蠟燭照得通亮,而我們每個人的臉確是黯沉的,只有眼角下的兩行淚痕依然閃爍。媽媽倚著椅子,整個人好像已經(jīng)失去了支撐身體的力氣。爸爸在角落里抽著煙,煙霧飄著散開。屋子里的煙特別濃,可能是燒紙錢的緣故。我靠在墻上,而我對面的墻上掛著外公的照片。我想,十幾年前這個屋子里也有過同樣的安靜吧。只是當時我還小,已經(jīng)記不清了。
 
  對面的墻邊,外婆靜靜地躺著。她永遠離開了我們,我們之間的距離已難以跨越。
 
  我的心很亂。外婆的笑臉,外婆可愛的舉動,一一出現(xiàn)在我的眼前。時光回到以前,我的耳邊響起了外婆的話:“來吃桂花糕了。”桂花糕是外婆的拿手絕活,它的氣味沁香怡人,彌漫在整個屋子。我咬下一口,全身都能感受到那種甜味,身子輕盈地想要飄起來……
 
  舌尖感到溫溫的,是眼淚的味道,而今再也沒有甜甜的桂花糕,再也看不到外婆慈愛的笑容。外婆已經(jīng)去了另一個叫做天堂的世界,那個世界與我們隔著很遠很遠的距離。
 
  照片中外婆的笑臉,雖然布滿了道道皺紋,但我卻依然能夠感受到她的可愛與童趣。外婆與我之間有著生與死的距離。即使這樣,我對外婆的敬意也無法抹去。其實愛是可以跨越距離的障礙的,縱使世界上最遙遠的距離也無法阻擋愛的延續(xù)。愛無邊界。
 
  桂花雨落下,我的心也突然間敞開了,在這樣一個秋天沒有桂花糕,沒有外婆,可我依然能回味出那份香甜——愛的味道。就像,外婆在身邊一樣。
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