2015聊城二模語(yǔ)文試題答案

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2024-07-20         

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陽(yáng)光高考門(mén)戶小編整理《2015聊城二模語(yǔ)文試題答案》


2015年聊城市高考模擬試題

語(yǔ)  文(二)

本試卷分第I卷和第II卷兩部分,共8頁(yè)。滿分150分。考試時(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng)

1.答題前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、縣(市、區(qū))、學(xué)校和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。

2.第I卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試卷上。

3.第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題紙各題目指定的區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫(xiě)在試卷上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后寫(xiě)上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

2015聊城二模試題答案匯總:http://m.ukshopfit.com/zt/liaochengermo/

第I卷(36分)

一、(每小題3分,共15分)

1.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的是

A.馳騁/聘請(qǐng)      饒恕/溯源            腮幫/敷衍塞責(zé)

B.狡黠/遐想          寒暄/煊赫            癖好/否極泰來(lái)

C.仗/綺麗          洗滌/嫡親            箴言/三緘其口

D.透/參雜          果脯/輔導(dǎo)            纖巧/鮮為人知

2.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.照金村的孩子們也可以在嶄新的校舍里上課了,他們的教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)施、宿舍、食堂、塑膠操場(chǎng)等設(shè)施一應(yīng)具全。

B.教輔出版門(mén)檻低,市場(chǎng)上有高品質(zhì)的能夠“出口”到國(guó)外的教輔書(shū),但也不乏東抄西湊的粗制爛造的“害人書(shū)”。

C.登山大劍山峰頂,竟能看到三月飄雪,山間的皚皚白色、山野油菜花的金黃色和野櫻桃的片片粉白色,給劍門(mén)關(guān)添了一絲爛漫。

D.在兵馬俑的塑造上,最為人們稱(chēng)道的還是兵馬俑頭上的塑造,準(zhǔn)確細(xì)膩,五官端正,惟妙惟肖,顯示了精湛的造形能力。

3.依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①谷歌公司是知名的搜索引擎公司,但不廣為人知的是,它還是搞生物技術(shù)研究,______衰老就是它研究的一個(gè)主要方向。

②不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤一味____,這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。

③同學(xué)間深厚情誼的表現(xiàn)就是這樣:即使很久不見(jiàn),相互間的感情也不會(huì)______。

A.延長(zhǎng)  庇護(hù)    淡薄                 B.延長(zhǎng)  袒護(hù)    淡泊

C.延緩  袒護(hù)    淡薄                 D.延緩  庇護(hù)    淡泊

4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.遼寧男籃雖然在總決賽中輸給了北京隊(duì),取得了籃球聯(lián)賽的亞軍,但他們展現(xiàn)出的困獸猶斗的拼搏精神,也是值得稱(chēng)贊的。

B.仿造與創(chuàng)造是截然不同的兩種概念,仿造是企圖亦步亦趨地坐收漁利,而創(chuàng)造則是花大力氣、下真功夫進(jìn)行創(chuàng)造性的研發(fā)。

C.中國(guó)科技力量的崛起和阿里巴巴在電子商務(wù)領(lǐng)域獲得巨大的成功,讓馬云成為本屆漢諾威IT展覽會(huì)開(kāi)幕式首當(dāng)其沖的演講者。

D.吳亞琴成名是因?yàn)榻?jīng)過(guò)19年的努力,把一個(gè)環(huán)境條件差的老社區(qū)變成了老有所養(yǎng)、幼有所教、貧有所依、一團(tuán)和氣的花園式社區(qū)。

5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一句是

A.“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃依托互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放的信息、強(qiáng)大的資源整合和數(shù)據(jù)分析能力,將助力我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,為其注入更多活力和潛能。

B.家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展需要大量資金,但受到尚未完善的農(nóng)村金融體系的局限,使得資金不足成為制約我國(guó)家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的瓶頸。

C.足球運(yùn)動(dòng)具有廣泛的社會(huì)影響,深受廣大群眾所喜愛(ài),發(fā)展和振興足球,對(duì)提高國(guó)民身體素質(zhì)、豐富文化生活、實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)具有重要意義。

D.3月21日,海南航空一架飛機(jī)使用了由中石化從餐館收集的餐飲廢油轉(zhuǎn)化而來(lái)的生物燃料,這是我國(guó)首次使用生物航油進(jìn)行載客商業(yè)飛行。

二、(每小題3分,共9分)

閱讀下面的文字,完成6~8題。

劉禹錫詩(shī)的“斯須炒成滿室香”,由于使用“炒”這個(gè)在唐代極為罕用的字,后世人誤解綠茶的炒青工藝起源于唐朝,甚至茶界專(zhuān)家推定為西漢。

茶葉加工歷史不能脫離中華的飲食(烹飪)歷史進(jìn)行孤立研究。歷史上,任何茶葉加工技術(shù)的出現(xiàn)和提高,甚至新茶類(lèi)的出現(xiàn),都是在食品加工烹飪技術(shù)突破和存在后才出現(xiàn)的。東漢的《說(shuō)文解字》還未見(jiàn)“炒”字,其后南朝的《玉篇》也無(wú)此字。宋代的《廣韻》和《集韻》中出現(xiàn)的“炒”,涵義意想不到的是“熬”,不是烹飪技法中的“炒”,更不是今天從字面上理解的茶葉加工中炒青的“炒”。

從《禮記》記載的周朝“八珍”,到馬王堆漢墓出土的隨葬菜單,再到唐朝著名的“燒尾宴食單”、乃至宋元的飲食著作,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“炒”作為烹飪加工的確切記載;從唐及此前的壁畫(huà)及出土的隨葬陶瓷灶,我們可以看到多眼灶上的飲器為釜、甑和甗,適合于煮和蒸的烹飪方式,一直到宋元時(shí)期才出現(xiàn)有可能具備“炒”功能的圓底薄鐵鍋。

    從中國(guó)烹飪歷史及文字演變,基本可以排除“炒青”工藝出現(xiàn)在唐朝及唐之前。根據(jù)一些模糊的史料可以推想,“炒”作為一種烹飪技法,在南宋很有可能小范圍出現(xiàn),應(yīng)出現(xiàn)在皇宮、貴族和大都市高檔的酒樓,民間并未見(jiàn)記載。南宋陸游《安國(guó)院試茶》詩(shī)后自注:“日鑄則越茶矣,不團(tuán)不餅,而曰炒青,曰蒼鷹爪,則撮泡矣!”,這里的“炒青”應(yīng)該是對(duì)當(dāng)時(shí)散茶顏色或者外形特定的描述,也不能理解為是綠茶的一種殺青工藝。

       元朝王禎的《農(nóng)書(shū)》對(duì)于茶葉加工的描述,是史上首次明確出現(xiàn)揉捻以制作條索形散茶,但是,殺青部分仍是蒸青。明中期嘉靖年間《茶譜》,勉強(qiáng)算是首先提到茶葉加工意義上的炒青,但也只用了“炒焙適中”四字。一直到萬(wàn)歷時(shí),《茶錄》、《茶經(jīng)》、《茶疏》和《茶解》等才對(duì)炒青茶制法進(jìn)行詳細(xì)地描述。

       回到“炒”在宋及宋以前的本意“熬”,其實(shí)這是一種較為原始簡(jiǎn)陋的茶葉殺青方式,我們可以將之稱(chēng)為“泡青”或者“煮青”,方法是將茶葉直接放入開(kāi)水中幾分鐘殺青,是一種脫胎于“羹煮”的原始茶葉食飲方式。由于此法存在缺陷,目前幾無(wú)人使用。

       綠茶的加工方式的演變和改良,今天已經(jīng)很難說(shuō)是誰(shuí)在確切的什么時(shí)期發(fā)明的,更科學(xué)的說(shuō)法應(yīng)該是同時(shí)期內(nèi)不同的茶葉加工方式并存,但是,不能脫離當(dāng)時(shí)烹飪食飲技術(shù)的大前提。只是優(yōu)良的制法,或因?yàn)榧庸け憬荨⑿侍岣、成本降低,或獲得茶客的肯定和追捧而得以推行。

       什么茶才是中國(guó)茶的代名詞,綠茶應(yīng)該是一個(gè)不二的選擇吧。中國(guó)人形成了強(qiáng)悍的“綠茶思維”,大部分中國(guó)人只要說(shuō)到茶,腦海中浮現(xiàn)出的一定是一杯熱氣騰騰、淡綠清亮的綠茶。歷史上,也只能是通過(guò)茶葉的形狀來(lái)區(qū)分茶葉,團(tuán)茶、餅茶、末茶、散茶,六大茶類(lèi)一直到清朝才齊全。即使是建國(guó)以后,六大茶類(lèi)的劃分也透露出“綠茶邏輯”,這種思維定式無(wú)處不在。

   一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族口味的形成和嗜好是一件復(fù)雜的事情。綠茶在甑甗的蒸汽氤氳中,形象清晰地注入中國(guó)人的茶盞之中,成為中國(guó)人喜愛(ài)了一千多年的茶。最近十多年來(lái),綠茶的霸主地位不斷受到其他茶類(lèi)的挑戰(zhàn),消費(fèi)市場(chǎng)的格局正在經(jīng)歷著巨大的變化,但是,誰(shuí)能笑到最后,仍需要時(shí)間的檢驗(yàn)。

6.下列對(duì)茶葉殺青技術(shù)的理解,不正確的一項(xiàng)是

A.南宋陸游所說(shuō)的“炒青”,應(yīng)該是對(duì)散茶顏色或外形的描述,不是綠茶的殺青工藝。

B.元朝王禎的《農(nóng)書(shū)》描述了以揉捻制作條素狀的茶的茶葉加工方式,仍采取蒸青的殺青的方式。

C.萬(wàn)歷時(shí)《茶譜》、《茶經(jīng)》、《茶錄》等菱,對(duì)炒青這種制茶技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的描述。

D.“煮青”是較為原始的茶葉殺青方式,脫胎于“羹煮”,由于有缺陷,目前基本無(wú)人使用。

7.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項(xiàng)是

A.劉禹錫的“斯須炒成滿室香”詩(shī)句中使了“炒”,讓茶界專(zhuān)家誤解綠茶的炒青工藝起源于唐朝,甚至更遠(yuǎn)至西漢。

B.食品加工烹飪技術(shù)的突破和存在,是茶葉加工技術(shù)出現(xiàn)和提高的基礎(chǔ)。

C.宋元時(shí)期的飲食著作中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“炒”作為烹飪加工的確切記載,但是出現(xiàn)了具備“炒”的功能的圓底薄鐵鍋。

D.一些模糊的史料記載了“炒”作為一種烹飪技法,在南宋可能出現(xiàn)在皇宮、貴族和大都市高檔的酒樓。

8.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

A.在一定時(shí)期食飲技術(shù)條件下,不同的茶葉加工方式是同時(shí)并存的。

B.優(yōu)良的制茶方法得以推行,是因?yàn)槠浼庸け憬荨⑿矢、成本低而受到茶客的和追捧?/span>

C.綠茶是中國(guó)茶的代表,中國(guó)人具有強(qiáng)悍的“綠茶思維”,建國(guó)后六大茶類(lèi)的劃分也透露著“綠茶邏輯”。

D.中國(guó)人一千多年來(lái)喜愛(ài)綠茶,造成了綠茶的霸主地位,即使這種地位近十多年受到了挑戰(zhàn)。

三、(每小題3分,共12分)

閱讀下面的文言文,完成9~12題。

崔尚書(shū)雪冤獄

高彥休

尚書(shū)博陵公碣任河南尹,摘奸翦暴,為天下吏師。先是,有結(jié)客王可久者,膏腴之室,歲鬻茗于江湖間,常獲豐利而歸。是年笈賄適楚,始返楫,值龐勛構(gòu)逆,阱于寇域,逾期不歸。

有妻美少,且無(wú)伯仲息嗣之屬,妻嘗善價(jià)募人,訪于賊境之內(nèi),四裔竟無(wú)得其影跡者;蛟灰雁抻诰薇I而帑其財(cái)賄矣。洛城有楊乾夫者,以善卜稱(chēng),妻晨持一縑,決疑于彼。楊生素熟于事,且利其色,思以計(jì)中之,乃為端蓍虔祝,六位既兆,則曰:“所憂豈非伉儷耶?是人絕氣久矣,象見(jiàn)墳?zāi)挂。””妻?hào)咷將去,即又勉之曰:“陽(yáng)烏已晚,幸擇良辰,當(dāng)為再祝!逼拚\(chéng)信之。他日復(fù)往,振策布算,宛得前卦,乃曰:“無(wú)復(fù)望也!比匝裕骸號(hào)慟非所以成禮者第擇日舉哀缞服髽發(fā)繪佛飯僧以資冥福。”妻且悲且愧,以為誠(chéng)言,無(wú)巨細(xì)事,一以托之。楊生主辦,雅竭其志,則又謂曰:“婦人煢獨(dú)而積財(cái)賄,寇盜方熾,身之災(zāi)也,宜割?lèi)?ài)以謀安適!逼蕹醪患{,夜則飛礫以懼之,晝則聲寇以餌之。妻多楊之義,遂許嫁焉。楊生既遂志,乃悉籍所有,推據(jù)優(yōu)產(chǎn)。又逾月,皆貨舊業(yè),挈妻卜居洛渠北。

明年,徐州平,天子下洗兵詔,大憝就擒外,脅從其間者,宥而不問(wèn)。給篆為信,縱歸田里?删明章惴德,疥癢瘠穢,丐食于路,至則訪其廬舍,已易主矣。曲訊妻室,不知所從,輾轉(zhuǎn)饑寒,循路號(hào)叫。漸有人知者,因指其新居。見(jiàn)妻及楊,肆目門(mén)首,欲為揖認(rèn),則訶詈詬辱。妻愕眙以異,復(fù)制于楊?删貌粍倨湓V于公府。及法司按劾,楊皆厚賄以行,取證于妻,遂誣其妄。時(shí)府尹不能辯奸,于是以人之罪加之,痛繩其背,肩校出疆?删迷┏嗫M,殆將溘盡。

命祿未絕,洛尹改更。則銜血赍冤,訴于新政。新政亦不能辯,其所鞫吏則又列夤配邑之遐者,可久雙眥灑血,而目枯焉。

時(shí)博陵公伊大燕居,備聆始卒,天啟良便,再領(lǐng)三川,獄吏屏息,覆盆舉矣。攬轡觀風(fēng)化之三日,潛命就役所,出可久,仍敕吏掩乾夫一家,并素鞫吏,同桎其頸,且命可久暗籍其家,玩物尚存。而鞫吏賄賂丑跡昭焉。既捶其脅,復(fù)血其背,收錄家產(chǎn),手授可久。斷獄之日,通逵相慶,有至出涕者。

(選自《古代小說(shuō)鑒賞辭典》,有刪改)

【注】①大憝(duì):首惡。②鞠(jú)吏:原問(wèn)案官。③列夤:列,通“裂”; 夤,通“胂”(shēn),夾脊肉。鞭打得脊背開(kāi)裂。④覆盆:喻冤獄。

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.龐勛構(gòu)逆             值:遇到

B.妻多楊之義             多:感激

C.皆貨舊業(yè)                   貨:賣(mài)

D.訊妻室                   曲:委婉

10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A.夜則飛礫以懼之         伏惟圣朝以孝治天下

B.至則該其廬舍               秦王恐其破壁

C.欲為揖認(rèn),則訶詈詬辱       于其身也,則恥師正數(shù)

D.妻愕眙以異,復(fù)制于楊       州司臨門(mén),急于星火

11.下列用“/”給文中畫(huà)波浪線部分?jǐn)嗑,正確的一項(xiàng)是

A.號(hào)慟非所以成禮者/第擇日舉哀/缞服髽發(fā)/繪佛飯僧/以資冥福。

B.號(hào)慟非所以/成禮者第擇日舉哀/缞服髽發(fā)/繪佛飯僧/以資冥福。

C.號(hào)慟非所以成/禮者第擇日/舉哀缞服髽發(fā)/繪佛飯僧/以資冥福。

D.號(hào)慟非所以成禮者/第擇日舉哀缞服/髽發(fā)繪佛/飯僧以資冥福。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

A.王可久之妻盼夫不歸,四處打探無(wú)音訊,找算卦的楊乾夫占卜,而楊見(jiàn)王妻貌美,就產(chǎn)生了惡念。

B.楊乾夫通過(guò)假說(shuō)卦象、幫助治喪、驚擾嚇唬手段,詭計(jì)得逞,卻沒(méi)想到戰(zhàn)事平息后王可久被遣回鄉(xiāng)并找到了他。

C.王可久走投無(wú)路,訴諸官府,卻被污加罪名,遭到迫害,后王可久再次鳴冤,昏庸的新府尹鞭打流放了王可久。

D.崔碣閑居時(shí)就聽(tīng)說(shuō)了這件冤案,到任不久就開(kāi)釋王可久,捉拿楊乾夫與原問(wèn)案官,找出證據(jù),處決罪犯,使冤案昭雪。

 


第II卷(共114分)

三、(24分)

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)先是有估客王可久者,膏腴之室,歲鬻茗于江湖間,常獲豐利而歸。(5分)

_________________________________________________

(2)明年,徐州平,天子下洗兵詔。大憝就擒外,脅從其間者,宥而不同。(5分)

_______________________________________________________

14.閱讀下列一首詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)

詠孤石

高麗定法師

迥石直生空,平湖四望通。

巖根恒灑浪,樹(shù)杪鎮(zhèn)搖風(fēng)。

偃流還漬影,侵霞更上紅。

獨(dú)拔群峰外,孤秀白云中。

(1)本詩(shī)第二句“平湖四望通”對(duì)于第一句“迥石直生空”有什么作用?(4分)

(2)本詩(shī)詠物抒懷的思想主題是什么?(4分)

15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

(1)___________,萬(wàn)鐘于我何加焉。献印遏~(yú)我所欲也》)

(2)___________,心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱《無(wú)題》)

(3)出師未捷身先死,___________。(杜甫《蜀相》)

(4)莫聽(tīng)穿林打葉聲,___________。(蘇軾《定風(fēng)波》)

(5)漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱。___________,纖歌凝而白云遏。(王勃《騰王閣序》)

(6)怒而飛,___________。(莊子《逍遙游》)

五、(12分)

16.請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出空缺處的語(yǔ)句,與前后文構(gòu)成排比,要求語(yǔ)段意思連續(xù),風(fēng)格統(tǒng)一。(4分)

我們都知識(shí)唐詩(shī)很美,那么多華美、動(dòng)人的篇章,令我們目不睱接,既有“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的悲壯豪邁,也有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的輕快飛揚(yáng);____________________________,____________________________;既有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的瀟灑和豁達(dá),也有“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人”的驚疑和愧疚。

17.二維碼在我們生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,一些商家為使二維碼更受關(guān)注,設(shè)計(jì)了很多富有創(chuàng)意的二維碼。請(qǐng)對(duì)下面這個(gè)二維碼進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(4分)

高中試卷網(wǎng) http://sj.fjjy.org

18.下面是一位中年男人準(zhǔn)備給自己的母親過(guò)80大壽,給親戚朋友發(fā)的邀請(qǐng)短信。其中有4處表達(dá)失誤,請(qǐng)指出來(lái),并加以修改。(4分)

各位親朋:

農(nóng)歷十月二十日,是令堂80壽辰。我特意邀請(qǐng)您在日理萬(wàn)機(jī)之中,拔冗來(lái)我府上一聚,共表恭賀之意。時(shí)間:當(dāng)天上午10點(diǎn)。地點(diǎn):向陽(yáng)花園別墅12號(hào)樓。我們?nèi)夜Ш蚰牡絹?lái)。

六、(18分)

閱讀下面的文字,完成19~22題。

我怕驚動(dòng)湖畔那些精靈

謝  冕

好久沒(méi)來(lái)這湖邊了。我揀這一年的最后一天來(lái)這里跑步,為的是重溫往日的記憶。這湖是我的最?lèi)?ài),我生命的大部分已彌散于此。常居昌平之后,我總找機(jī)會(huì)回來(lái),回來(lái)一定找機(jī)會(huì)到湖濱跑步,這已是我數(shù)十年的習(xí)慣了。這里的一草一木都有記憶,也都會(huì)說(shuō)話。我腳步輕輕,怕驚動(dòng)那些沉睡湖畔的精靈。

我有自己的跑步路線。從住處暢春園出發(fā),進(jìn)西校門(mén),過(guò)鳴鶴園小荷花池,繞池一周。經(jīng)民主樓、后湖,入朗潤(rùn)園。緊挨著路邊,出現(xiàn)一座小院,正房住著溫德先生。溫先生終身未娶,中國(guó)是他永久的家。溫德先生是聞一多先生的朋友,當(dāng)年聞先生“引進(jìn)人才”,一引就是終身。

我跑著,想著。眼前就是十三公寓——季羨林先生的家到了。那邊窗戶里深夜的一盞燈,是朗潤(rùn)園的一道風(fēng)景。那燈光我是熟悉的,因?yàn)槲液图鞠壬青従,我住過(guò)十二公寓。記得那一年,火焚一般的夏天過(guò)去了,好像是秋風(fēng)蕭瑟時(shí)節(jié),已是落葉滿階。那日在朗潤(rùn)湖邊遇見(jiàn)先生。久別重逢,他關(guān)切地問(wèn):“還寫(xiě)文章嗎?”我答:“還寫(xiě),但不能發(fā)表!毕壬鈶B(tài)從容,沉吟片刻,說(shuō):“那就藏諸名山吧!”我們相對(duì)無(wú)語(yǔ),淡淡的,在我,卻是如沐春風(fēng)。

由此向東,是十二公寓了。情景如昨,也是冬天,湖水凝冰。透過(guò)湖面薄霧,依稀是兒子正在滑動(dòng)他的冰車(chē)。迷蒙中我欲喚他,卻是傷痛攻心,遂止。想起那廂住著吳組緗先生,他是直接教我的,我要向他執(zhí)弟子禮。陳貽焮先生住在吳先生的樓下,他也是從鏡春園搬來(lái)的,不僅搬來(lái)了他的書(shū)房,也搬來(lái)了那邊的竹林。先生有名士風(fēng),愛(ài)竹。先生一如既往地歡迎我,一如既往地款我以香茗,與我談詩(shī)論文,也一如既往地展示他湘人的傲骨、湘人的才情。

朗潤(rùn)園四圍環(huán)水,有石橋通往內(nèi)園。島內(nèi)崖畔,鐫有季羨林先生手書(shū)“朗潤(rùn)園”三字。整座園子清朗溫潤(rùn),宛若一塊浮于水中的美玉。此刻冬寒,花事式微,已是滿眼枯瘦,只能于記憶中尋找舊時(shí)芳華。此刻這一帶枯水寒山,一路喚起我的記憶,有歡愉,也有無(wú)盡的懷想。金克木先生的家我是去過(guò)的,也是那年夏季過(guò)后,風(fēng)雨蕭疏中大家都很寂寞,我在北大想約請(qǐng)學(xué)界純正人士,談些那時(shí)已被冷落的學(xué)術(shù)。約請(qǐng)金先生出席,電話那頭傳來(lái)的聲音爽朗而詼諧:“不行啰,我現(xiàn)在除了嘴在動(dòng),其他的都不能動(dòng)了。我已是半個(gè)八寶山中人了!哈哈……”

從朗潤(rùn)、鏡春兩園逶迤向西,林間山崖,婉轉(zhuǎn)隱約,頃刻間未名湖展開(kāi)了它冰封的湖面。湖濱柳岸蕭瑟,葉已落盡,空有枝條在寒風(fēng)中搖曳。沿湖小道兩旁,昔日葳蕤的花草也已枯黃。這邊是斯諾墓,這位充滿愛(ài)心與正義的美國(guó)人,選擇這里的一角長(zhǎng)眠。那年也是在清晨,也是在這里,晨曦中但見(jiàn)朱光潛先生在練拳。趨前請(qǐng)安,先生告訴我,這套拳法是他自編的。80年代,先生還未退休,身材精干,臉色紅潤(rùn),雙目炯然。那時(shí)他正在緊張地翻譯維柯的《新科學(xué)》。他是康健的,記得當(dāng)年英國(guó)一劇團(tuán)來(lái)華演出莎士比亞戲劇,朱先生擠公共汽車(chē)去展覽館看戲,一時(shí)引發(fā)輿論熱議。

臨湖軒優(yōu)美地隱藏在竹林中。竹子呈青綠色,有點(diǎn)暗,帶著與霜凍抗?fàn)幍暮圹E。這里曾是司徒雷登校長(zhǎng)的住所。據(jù)說(shuō)冰心先生的婚禮是在臨湖軒舉行的,司徒雷登校長(zhǎng)主持了她的婚禮。此刻竹影婆娑,似乎參加婚禮的人們還沉浸在昨夜美麗的滿是香檳和鮮花的回憶中。對(duì)于司徒雷登而言,這里當(dāng)然也是他最不忍離開(kāi)的地方。我選擇這一年的最后一個(gè)清晨,向至今還活潑潑地生存在這里的精魂致敬。我怕驚動(dòng)他們,躡著腳步,又不免沉重,因?yàn)檫@方土地的負(fù)載太沉重了。

繞湖一周,習(xí)慣性地回到了燕南園,這是我從學(xué)生時(shí)代就隱秘地鐘情的地方。院子不大,內(nèi)涵卻深厚,花徑彎曲,總覺(jué)綿長(zhǎng)無(wú)盡。三松堂人去樓空,三棵“院樹(shù)”依然凌寒而立,發(fā)出嚴(yán)寒中凝聚的蒼綠的光焰。周培源先生的家就在近旁,那日我陪徐遲先生拜訪他,在他的書(shū)房聆聽(tīng)他關(guān)于湍流的論說(shuō)——周先生到最后都沒(méi)有同意三峽工程。

燕南園集中了燕園最瑰麗的風(fēng)景,他們勞作過(guò),思想過(guò),快樂(lè)過(guò),也痛苦過(guò)。他們以自己的方式表達(dá)自己的意愿,作為學(xué)者,他們的人格是獨(dú)立的。一旦有人試圖改變他們的生活方式,或者試圖摧毀他們的學(xué)術(shù)尊嚴(yán),溫文爾雅的他們,也會(huì)以自己的方式抗?fàn)。燕園的居民都記得,歷史學(xué)家翦伯贊先生及其夫人,曾經(jīng)以最斷然、也最慘烈的方式把自己寫(xiě)進(jìn)了歷史。盡管我的腳步輕輕,但我還是觸動(dòng)了歷史最敏感的一頁(yè),我還是驚動(dòng)了那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò),曾經(jīng)痛過(guò),曾經(jīng)辛勞過(guò),也曾經(jīng)幸福過(guò)的靈魂。

(選自《中華讀書(shū)報(bào)》,有刪改)

19.文中“沉睡湖畔的精靈”指什么?文章是用什么線索寫(xiě)及他們的?(4分)

20.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第6段中畫(huà)線語(yǔ)句的作用。(4分)

21.請(qǐng)結(jié)合文本分別簡(jiǎn)要概括季羨林、陳貽焮、金克木、朱光潛先生的性格特點(diǎn)。(4分)

22.最后一段說(shuō):“他們以自己的方式表達(dá)自己的意愿,作為學(xué)者,他們的人格是獨(dú)立的。一旦試圖改變他們的生活方式,或者是試圖摧毀他們的學(xué)術(shù)尊嚴(yán),雍容爾雅的他們,也會(huì)以自己的方式抗?fàn)帯!闭務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)

七.(60分)

23.《約翰克里斯多夫》里有一句話很有哲理:“一個(gè)人想播撒陽(yáng)光,首先得內(nèi)心有陽(yáng)光”。你對(duì)這句話有什么感悟和思考,請(qǐng)自選角度,自定立意,自擬題目,自定文體(除詩(shī)歌外),寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)


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