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【2014和平一�！刻旖蚴泻推絽^(qū)2014屆高三第一次模擬考試
語(yǔ)文
第Ⅰ卷
一、選擇題（15分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是
A．卓著zhuō質(zhì)量zhì褒義詞bǎo踽踽獨(dú)行yǔ
B．比較jiào恫嚇hè著重號(hào)zhuó熠熠生輝yì
C．處理chù恪守kè瞭望哨liáo斐然成章fěi
D．供應(yīng)gōng參與yǔ骨子里gǔ矢志不渝yù
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的—組是
A．嬌健淤積牟取暴利淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)B．福祉扭怩拾人牙惠渙然冰釋
C．繁衍棘手仗義執(zhí)言委曲求全D．融資引申出奇不意與時(shí)俱進(jìn)
3．下面語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，理想的居住環(huán)境是山水園林城市，當(dāng)然，最富有魅力的城市還是歷史文化名城。有的歷史文化名城是國(guó)家的首都；有的①不是首都，②在這里曾發(fā)生過(guò)具有歷史意義的重大事件：有的在經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等方面曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)重大影響。③，是不是歷史文化名城，主要看它是不是有豐富的歷史④和深厚的文化⑤。
A．①即使；②因?yàn)�；③所以；④遺跡；⑤底蘊(yùn)
B．①雖然：②但是；③總之；④底蘊(yùn)；⑤遺跡
C．①即使：②因?yàn)椋孩鬯�以：④底蘊(yùn)：⑤遺跡
D．①雖然；②但是；③總之：④遺跡；⑤底蘊(yùn)
4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的—句是
A．據(jù)《中國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)道，我國(guó)居民儲(chǔ)蓄的43％用于子女的教育，這已經(jīng)大大超過(guò)了用于養(yǎng)老或購(gòu)買住房的儲(chǔ)蓄比例。
B．近年來(lái)先后實(shí)施的全面免除農(nóng)業(yè)稅、免收農(nóng)村中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，充分說(shuō)明了中央政府對(duì)農(nóng)民問(wèn)題的高度關(guān)注。
C．朝山進(jìn)香是他們生活的重要組成部分，這里有對(duì)他人生存境遇的同情與理解，有他們對(duì)超自然的神奇想象，也有對(duì)自身理想生活的憧憬和期待。
D．網(wǎng)絡(luò)的虛擬所以有無(wú)盡吸引力，我想，就在于—個(gè)主要原因是它能隱藏你的身份，生活在—個(gè)虛幻迷離的世界里。
5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表達(dá)，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．《楚辭》是屈原、宋玉等人的作品總集，這些作品有濃厚的楚地色彩，屈原的長(zhǎng)詩(shī)《離騷》是期中的代表作。
B．白居易的《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》是具有感傷色彩的敘事詩(shī)，他的《新樂(lè)府》則反映了較強(qiáng)的批判現(xiàn)實(shí)的精神。
C．《堂吉訶德》是意大利小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯創(chuàng)作的弘揚(yáng)騎士精神的長(zhǎng)篇小說(shuō)，堂吉訶德這個(gè)人物形象既是滑稽的又是發(fā)人深省的。
D．舉世公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典《哈姆萊特》，寫的是丹麥王子哈姆萊特為父復(fù)仇的故事，該劇是莎士比亞的四大悲劇之一。
二、（9分）
閱讀下面的文字，完成6-8題。
科學(xué)家試解月球形狀之密
月球稍微有點(diǎn)癟，仿佛被人用拇指和食指捏住兩極壓了一下，以致赤道地帶鼓起，兩極區(qū)域扁平。這倒沒(méi)什么新鮮的。月球總在自轉(zhuǎn)，很久很久以前，它還很年輕的時(shí)候，球體的熔巖在冷卻成堅(jiān)硬巖石的過(guò)程中，自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的離心力的確能讓赤道地帶鼓脹起來(lái)。
不過(guò)，早在1799年，數(shù)學(xué)家皮埃爾·西蒙·拉普拉斯就注意到，由于月球形狀不規(guī)則，它在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)有些擺動(dòng)。
上世紀(jì)60和70年代的太空探索發(fā)現(xiàn)，月球形狀還有另一處不規(guī)則：它沿著月地軸的方向有輕微拉長(zhǎng)。也就是說(shuō)，如果把月球沿著它的赤道切成兩半，橫截面并不是個(gè)正圈。月球像橄欖球的形狀，其中一個(gè)尖頭正對(duì)著地球。
盡管如此，對(duì)于月球何以形成目前的形狀，從來(lái)沒(méi)有人能提出令人完全信服的說(shuō)法。此外，成因問(wèn)題還不是其中的唯一謎團(tuán)。另一個(gè)謎團(tuán)是，在月球總是對(duì)著地球的一面，其構(gòu)成物質(zhì)和表面情況與另一面有相當(dāng)大的差別。
本期《科學(xué)》周刊刊登了麻省理工學(xué)院的地球物理學(xué)和行星科學(xué)教授瑪麗亞·朱伯以及另外兩名科學(xué)家的說(shuō)法。他們對(duì)月球形狀的問(wèn)題提出了可能的解釋。
拉普拉斯不知道的是，月球正在遠(yuǎn)離地球，它的轉(zhuǎn)速也在降低。“阿波羅”宇宙飛船的宇航員在月球表面放置了一些鏡子。這些年來(lái)，從這些鏡子反射激光光速的情況可以看出，月球正以每年1．5英寸（約3．8厘米）的速度遠(yuǎn)離地球。
目前，月球是以天文學(xué)家稱作1比1共振的比率沿軌道繞地球運(yùn)行的。也就是說(shuō)，它的公轉(zhuǎn)周期與自轉(zhuǎn)周期相同，朝著地球的始終是同一面。
這樣看來(lái)，月球過(guò)去距離地球要近得多，公轉(zhuǎn)時(shí)間也要短一些。如果按1比1共振比率繞軌道運(yùn)行，其自轉(zhuǎn)速度也就會(huì)快一些。這可能是月球赤道區(qū)域鼓起的原因。但是，這樣的推測(cè)還是無(wú)法正確解釋為什么月球沿月地軸會(huì)出現(xiàn)扁平狀。
一種推測(cè)是，月球冷卻成目前的不規(guī)則形狀純屬偶然。包括地球在內(nèi)的其他堅(jiān)硬的行星，實(shí)際情況同樣與推斷出的形狀有偏差。
但是，麻省理工學(xué)院的科學(xué)家們說(shuō)，觀察到的月球形狀的不規(guī)則程廢，比偶然造成的要大。
他們隨之推測(cè)說(shuō)，在月球歷史的早期，它是在一個(gè)橢圓形而非正圓形的軌道上運(yùn)行的。而且，當(dāng)時(shí)可能是以3比2的共振轉(zhuǎn)動(dòng)的，也就是說(shuō)每公轉(zhuǎn)2周就自轉(zhuǎn)3周。
科學(xué)家們說(shuō)，這樣的共振率最多只持續(xù)了幾億年，隨后潮汐就減緩了自轉(zhuǎn)，形成了目前1比1的共振率。
他們猜測(cè)說(shuō)，這樣的共振產(chǎn)生了使月球成為目前形狀的必要力量。如果共振率更高一些，譬如每公轉(zhuǎn)一周自轉(zhuǎn)兩周，也能使月球形成目前的形狀。
（選自《參考消息》）
6．下列不屬于月球“不規(guī)則形狀”內(nèi)容的—項(xiàng)是
A．月球赤道地帶鼓脹，兩極區(qū)域扁平。
B．月球沿月地軸方向有輕微拉長(zhǎng)，像橄欖球形狀。
C．對(duì)著地球這一面的表面形狀和構(gòu)成物質(zhì)與另一面不一樣。
D．月球沿月地軸出現(xiàn)扁平狀，且赤道橫截面不是個(gè)正圓。
7．下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是
A．月球早期的共振率與目前的共振率不相同，這樣的共振就形成了月球成為目前不規(guī)則形狀的原因。
B．有的科學(xué)家認(rèn)為月球沿月地軸出現(xiàn)的扁平狀是偶然因素造成的，而麻省理工學(xué)院的科學(xué)家們認(rèn)為這一說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
C．對(duì)于包括地球在內(nèi)的其他行星何以會(huì)形成象月球一樣的不規(guī)則形狀，從來(lái)沒(méi)有人能提出令人信服的說(shuō)法。
D．麻省理工學(xué)院的科學(xué)們推測(cè)說(shuō)，月球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的共振比率的變化和月球早期在橢圓軌道上的運(yùn)行是使月球形成目前形狀的必要因素。
8．根據(jù)文意，以下推斷正確的一項(xiàng)是
A．月球以每年1．5英寸的速度正遠(yuǎn)離地球若干千萬(wàn)年后，月球就會(huì)消失在人們的視線中。
B．月球快速自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的離心力作用是月球赤道區(qū)域鼓起的重要原因。
C．自月球形成以來(lái)，月球朝著地球的始終是同一面。
D．月球沿月地軸出現(xiàn)的扁平狀是月球在形成的早期沿一個(gè)橢圓而非正圓形的軌道運(yùn)行而造成的。
三、（12分）
閱讀下面的文言文，完成9-12題。
徐渭，字文長(zhǎng)，為山陰諸生，聲名籍甚。薛公蕙校越時(shí)，奇其才，有國(guó)士之目。然數(shù)奇，屢試輒蹶。中丞胡公宗憲聞之，客諸幕。文長(zhǎng)每見，則葛衣烏巾，縱談天下事，胡公大喜。是時(shí)公督數(shù)邊兵，威鎮(zhèn)東南，介胄之土，膝語(yǔ)蛇行，不敢舉頭，而文長(zhǎng)以部下—諸生傲之，議者方之劉真長(zhǎng)、杜少陵云。會(huì)得白鹿，屬文長(zhǎng)作表，表上，永陵喜。公以是益奇之，—切疏計(jì)，皆出其手。文長(zhǎng)自負(fù)才略，好奇計(jì)，談兵多中，視—世士無(wú)可當(dāng)意者。然竟不偶。
文長(zhǎng)既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘗，恣情山水，走齊、魯、燕、趙之地，窮覽朔漠。其所見山奔海立、沙起云行、雨鳴樹偃、幽谷大都、人物魚鳥，—切可驚可愕之狀，一一皆達(dá)之于詩(shī)。其胸中又有勃然不可磨滅之氣，英雄失路、托足無(wú)門之悲，故其為詩(shī)，如嗔如笑，如水鳴峽，如種出土，如寡婦之夜哭、羈人之寒起。雖其體格時(shí)有卑者，然匠心獨(dú)出，有王者氣，非彼巾幗而事人者所敢望也。文有卓識(shí)，氣沉而法嚴(yán)，不以摸擬損才，不以議論傷格，韓、曾之流亞也。文長(zhǎng)既雅不與時(shí)調(diào)合，當(dāng)時(shí)所謂騷壇主盟者。文長(zhǎng)皆叱而奴之，故其名不出于越，悲夫!
喜作書，筆意奔放如其詩(shī)，蒼勁中姿媚躍出，歐陽(yáng)公所謂“妖韶女，老自有余態(tài)”者也。間以其余，旁溢為花鳥，皆超逸有致。卒以疑殺其繼室，下獄論死。張?zhí)�史元汴力解，乃得出。晚年憤益深，佯狂益甚，顯者至門，或拒不納。時(shí)攜錢至酒肆，呼下隸與飲。或自持斧擊破其頭，血流被面，頭骨皆折，揉之有聲�；蛞岳�錐錐其兩耳，深入寸余，竟不得死。然文長(zhǎng)竟以不得志于時(shí)，抱憤而卒。
石公曰：先生數(shù)奇不已，遂為狂疾�？窦膊灰�，遂為囹圄。古今文人牢騷困苦，未有若先生者也。先生詩(shī)文崛起，一掃近代蕪穢之習(xí)，百世而下，自有定論，胡為不遇哉？
梅客生嘗寄予書曰：“文長(zhǎng)吾老友，病奇于人，人奇于詩(shī)。”余謂文長(zhǎng)無(wú)之而不奇者也。無(wú)之而不奇，斯無(wú)之而不奇也。悲夫!
（節(jié)選自明袁宏道《徐文長(zhǎng)傳》）
9．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．議者方之劉真長(zhǎng)方：方正，正直B．屬文長(zhǎng)作表屬：囑托
C．氣沉而法嚴(yán)法嚴(yán)：法度精嚴(yán)D．皆超逸有致致：情致
10．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的—組是
A．問(wèn)以其余，旁溢為花鳥／吾其還也
B．遂乃放浪曲蘗/徙武北海無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸
C．問(wèn)以其余，旁溢為花鳥/若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事
D．胡為不遇哉/人方為刀俎，我為魚肉，何辭為
11．以下句子編為四組，全都說(shuō)明徐渭“自負(fù)才略”的一組是
①文長(zhǎng)每見，則葛衣烏巾，縱談天下事
②好奇計(jì)，談兵多中，視一世士無(wú)可當(dāng)意者
③議者方之劉真長(zhǎng)、杜少陵云
④晚年憤益深，佯狂益甚，顯者至門，或拒不納
⑤故其為詩(shī)，如嗔如笑，如水鳴峽，如種出土，如寡婦之夜哭、羈人之寒起
⑥當(dāng)時(shí)所謂騷壇主盟者，文長(zhǎng)皆叱而奴之
A．①②③⑥B．②③④⑤C．①②④⑥D(zhuǎn)．②③④⑥
12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．徐文長(zhǎng)曾在巡撫胡宗憲幕府中為他寫奏章而受到了嘉靖皇帝的賞識(shí)，但他在胡面前過(guò)分狂傲，這是他命運(yùn)多舛，抱負(fù)難伸而牢騷滿腹的真正原因。
B．徐文長(zhǎng)在科舉上不得意，縱情于飲酒、山水，寫出高水平的詩(shī)文。他志趣高雅，不和流行格調(diào)相合，對(duì)當(dāng)時(shí)的所謂文壇盟主很不客氣，因此他的名氣不能超出越地。
C．徐文長(zhǎng)詩(shī)、文、書、畫皆為當(dāng)時(shí)一流，他的書法筆意奔放和他的詩(shī)一樣，蒼涼勁節(jié)中流露出婉美媚人的姿態(tài)，他畫的花草竹石，都高遠(yuǎn)典雅。
D．徐文長(zhǎng)把自己不惜以生命與世俗抗?fàn)幍谋瘎∶�運(yùn)熔鑄在自己那些獨(dú)具匠心，有大境界的詩(shī)文之中，一掃近代龐雜鄙陋的文風(fēng)。盡管他的詩(shī)文當(dāng)時(shí)并不為世人所了解和接受，但終將像韓愈、曾鞏—樣流芳百世。
第Ⅱ卷
四、（21分）
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）
（1）介胄之士，膝語(yǔ)蛇行，不敢舉頭。（3分）
（2）雖其體格時(shí)有卑者，然匠心獨(dú)出，有王者氣。（3分）
（3）間以其余，旁溢為花鳥。（2分）
14．閱讀下面這首詞，按要求作答。（8分）
天仙子
張先
時(shí)為嘉禾小倅，以病眠，不赴府會(huì)。
《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽，午醉醒來(lái)愁未醒。送春春去幾時(shí)回？臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。
沙上并禽池上暝，云破月來(lái)花弄影，重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑。
【注釋】嘉禾小倅：嘉禾，宋時(shí)郡名，今浙江嘉興市。小倅：小官。倅，副職。流景：浙去的光陰。景，日光。并禽：成對(duì)的鳥兒。這里指鴛鴦。
（1）請(qǐng)分析這首詞的上片中，“送春春去幾時(shí)回”句中的兩個(gè)“春”字的意蘊(yùn)。（2分）
（2）王國(guó)維在《人間詞話》中，就遣詞造句評(píng)論說(shuō)，“‘云破月來(lái)花弄影’，著一‘弄’字而境界全出矣。”請(qǐng)從煉字的角度淡淡“弄”字的妙處。（3分）
（3）這首詞抒寫了詞人怎樣的思想情感？請(qǐng)聯(lián)系具體詞句進(jìn)行賞析。（3分）
15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分，任選5句。（5分）
（1）荊軻和而歌，，士皆垂淚涕泣。（《荊軻刺秦王》）
（2）故木受繩則直，，（《荀子·勸學(xué)》）
（3）始皇之心，自以為，，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。（《過(guò)秦論》）
（4）廉頗聞之，，因賓客至藺相如門謝罪。（《廉頗藺相如列傳》）
（5），孤舟一系故園心。（《秋興八首》（其一））
（6），人道寄奴曾住�！端�龍吟·登建康賞心亭》）
五、（21分）
閱讀下面的文章，完成16-21題。
眷戀紅土地
紅土地，一塊先民賴以站起來(lái)的地方，萬(wàn)古不滅的太陽(yáng)曬紅了古蠻夷。
我久久佇立在這大地上，等待那高原的風(fēng)摩挲她荒原的兒子。紅土地，生命的胞衣。
傳說(shuō)的根是無(wú)論如何也捋不到頭了，人們只記得紅河水上漂來(lái)一個(gè)創(chuàng)世紀(jì)的葫蘆。那樣斑斕，那樣永恒，是億萬(wàn)年前凝固了的地火，大自然—封無(wú)法寄走的情書，在文明和蠻荒的邊緣裸露生命和情感的原初。山路是老鷹叼到藍(lán)天上也址不斷的意象，肆虐的風(fēng)暴使得人心不敢靠近那片美麗，歌謠之樹上坐著一個(gè)被《小河淌水》打濕了眉睫的女子。
那輪荒月便是墜在歌謠上的耳環(huán)。
那么久遠(yuǎn)，那么質(zhì)樸，從生命的深層里流露了出來(lái)，一種剛烈和血洼的表白。似乎聽得見冷兵器的撞擊聲，從歷史遙遠(yuǎn)的那一頭傳來(lái)，莊蹻便成了這塊土地上的英雄了。每天夜里，古老的紅河水夜夜都從我的枕邊流過(guò)。一年兩年，濤聲依舊。是母親將生命的賭注押給了紅土地，從此，我別無(wú)選擇，火把一樣，默默地燃燒自己。也許夢(mèng)得太久，也許因?yàn)橥纯嗵�深，我常常一個(gè)人爬到高高的山上去，直到生命缺氧的時(shí)候才去感悟這片土地和人生。這兒的山倒是很高了，這里的人家往在紅塵之外。三個(gè)石頭支起一口石片制成的“鍋”，風(fēng)的刀子割不斷茅草屋上的炊煙。穿山越谷，走進(jìn)大森林，一天兩天，十里百里，碰不見一個(gè)人，在這紅土地上，不能不讓人感受這種百年孤獨(dú)。住慣了的山坡不嫌陡，父親是那樣如癡如醉地鐘情于這片土地。每個(gè)黎明和黃昏，我都看見他那佝僂的身影在紅土的大背景上來(lái)來(lái)去去，執(zhí)著如這土地深沉的靈魂。那顆糧食過(guò)早地把他的腰累彎了。在那紅土高原上，看著父親漸漸遠(yuǎn)去的身影，我會(huì)把干癟的苦養(yǎng)與鮮紅的血液聯(lián)想在—起，在這紅土地上，生命會(huì)呈現(xiàn)出一種數(shù)學(xué)公式無(wú)法計(jì)算的反差。世界因有了蕎麥花而美麗。
每年三月，櫻花杜鵑花是一定要開的，像我如期而至的阿熒。阿熒，黑瘦黑瘦的，很有點(diǎn)像《詩(shī)經(jīng)》中那種采野菜的女子。看著那纖細(xì)的樣子，我說(shuō)：“妹，你不要再往前走了，山那邊的西北風(fēng)很硬。”她一咬嘴唇，那血珠子便很心疼地冒了出來(lái)。拽住那情感的藤蔓一蹭，她翻上山來(lái)了。一棵樹，一根藤，長(zhǎng)成了這紅土地上分不開的風(fēng)景。
閱讀這紅土地上的愛情，—如閱讀這土地上耕作的莊稼，隨意得很。這使我想起那個(gè)金馬和碧雞的故事，太陽(yáng)追逐月亮的傳說(shuō)。在這寂靜的山谷，在這世界的邊緣，沒(méi)有分貝和塵埃的困擾，在皎潔的月光下，你可以靜靜地審視愛情的傷口。
但這里離現(xiàn)代的文明和繁華畢竟太遠(yuǎn)了，“超導(dǎo)”“傳感”無(wú)法與巖石對(duì)話，昨天和今天依偎在山谷里不想分手，狼谷拒絕牧歌，邊聲滴落寂寞，向前再跨一步，似乎就走出了人生。
可不管瘴癘怎樣出示生命的黃牌，山歌的音符落在這土地上便會(huì)開成血紅的杜鵑。爛漫的山花年年都要在這里瀟灑走一回。
紅土地，大自然亮出來(lái)的一面鮮紅的旗幟，紅土地，我半邊冰涼半邊發(fā)燙的夢(mèng)啊!
【注】①莊蹻（juē）：戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)農(nóng)民起義領(lǐng)袖。
16．結(jié)合文章內(nèi)容分析“生命的胞衣”的含義。（2分）
17．結(jié)合文章分析：作者為什么說(shuō)“紅土地，我半邊冰涼半邊發(fā)燙的夢(mèng)啊”？請(qǐng)分析這句話的含義。（4分）
18．文章感情真摯，思路清晰。請(qǐng)按照下面的格式要求，簡(jiǎn)要分析概括文本的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
本文以起筆，繼而轉(zhuǎn)入對(duì)的敘寫。接著“也許夢(mèng)得太久，也許因?yàn)橥纯嗵�深，我常�?mdash;個(gè)人爬到高高的山上去，直到生命缺氧的時(shí)候才去感悟這片土地和人生。”這個(gè)句子又讓文章轉(zhuǎn)入對(duì)思考。（4分）
19．文章中說(shuō)：“也許夢(mèng)得太久，也許因?yàn)橥纯嗵�深，我常�?mdash;個(gè)人爬到高高的山上去，直到生命缺氧的時(shí)候才去感悟這片土地和人生。”結(jié)合文章內(nèi)容分析作者“感悟”到了哪些內(nèi)容？（4分）
20．本文的語(yǔ)言頗具特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合“山路是老鷹叼到藍(lán)天上也扯不斷的意象”，“歌謠之樹上坐著一個(gè)被《小河淌水》打濕了眉睫的女子”，“風(fēng)的刀子割不斷茅草屋上的炊煙”，“昨天和今天依偎在山谷里不想分手”等語(yǔ)句加以探究。（3分）
21．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（4分）
A．作者眼中的紅土地是“生命的胞衣”，久遠(yuǎn)而質(zhì)樸，是從生命的深層里流露出來(lái)的—種剛烈和血性的表白，這寫出了紅土地是一位骨子里涌動(dòng)著剛烈血液的母親，多情而剛強(qiáng)。
B．作者以濃墨重彩的手法向讀者展露了紅土地的面貌，她是荒涼而又孤獨(dú)的，連人也不能不“感受這種百年孤獨(dú)”；然而她永無(wú)止境地奉獻(xiàn)，“爛漫的山花年年都要在這里瀟灑走一回”讓“父親是那樣如癡如醉地鐘情于這片土地。
C．每個(gè)黎明和黃昏，我都看見他那佝僂的身影在紅土的大背景上來(lái)來(lái)去去，執(zhí)著如這土地深沉的靈魂”�；臎龉陋�(dú)而又多情寬廣，是紅土地讓人無(wú)限眷戀的意象特點(diǎn)。
D．本文充分體現(xiàn)了散文形散神聚的特點(diǎn)。文章的“神”表現(xiàn)在對(duì)“這紅土地上的愛情”和“這土地上耕作的莊稼”的眷戀情感上。
E．作者選用了關(guān)于紅河的典故、莊蹻的傳說(shuō)和父親、小妹等大量的材料深情抒寫，做到了選材廣泛而主旨集中。
六、（12分）
22．請(qǐng)你依照下面對(duì)第一種境界的解讀方式，寫出對(duì)第二、第三種境界的解釋。（4分）
古今之盛大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者。罔不終過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此第一境界也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處。”此第三境界也。
這是著名國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》中關(guān)于古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者立業(yè)、治學(xué)三境界的論述，極富真知灼見。
第一種境界講的是成就大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者入門前表現(xiàn)出來(lái)的茫無(wú)頭緒，不知所措，求學(xué)無(wú)門的疑惑、彷徨和痛苦。
第二種境界講的是
第三種境界講的是
23．下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果材料，試根據(jù)這個(gè)材料，完成后面兩題。（4分）

16個(gè)無(wú)意義音節(jié)回憶百分?jǐn)?shù)
5段傳記文回憶百分?jǐn)?shù)

時(shí)間分配
立刻
4小時(shí)后
立刻
4小時(shí)后

全部時(shí)間誦讀
35
15
35
16

1／5用于嘗試回憶
50
26
37
19

2／5用于嘗試回憶
54
28
41
25

3／5用于嘗試回憶
57
37
42
26

4／5用于嘗試回憶
74
48
42
26

（1）從表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ冗^(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識(shí)記規(guī)律（20個(gè)字以內(nèi)）
（2）寫出這份實(shí)驗(yàn)材料給我們的啟示。（40個(gè)字以內(nèi)）
24．仿照示例，按照下面的提示語(yǔ)，為“網(wǎng)絡(luò)”寫兩條宣傳語(yǔ)。（4分）
舉例：
提示語(yǔ)：聯(lián)通公司是中國(guó)的—個(gè)通信公司，主要經(jīng)營(yíng)通信業(yè)務(wù)。它的成立打破了中國(guó)電信的壟斷地位，使中國(guó)的通信市場(chǎng)走向了競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)，讓老百姓得到了更多的實(shí)惠。
宣傳語(yǔ)：情系中國(guó)，連通四海。
（1）提示語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)給人們提供了快捷方便的溝通手段，IP電話、電子郵件、網(wǎng)上信箱、網(wǎng)上聊天等功能縮短了人與人的距離，人們之間的交流、幫助更容易、更方便、更迅速。
宣傳語(yǔ)：
（2）提示語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)信息量大，資源豐富。新聞、時(shí)訊、資料、圖片等應(yīng)有盡有，取之不盡，用之不竭。網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和共享性使人們了解生活信息、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查找知識(shí)變得更方便、更容易。
宣傳語(yǔ)：
七、（60分）
25．閱讀下面的文字，按照要求作文。（60分）
上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題，‘第一’和‘第二’的問(wèn)題。”同學(xué)們都看著老師，一時(shí)不明白老師的意圖。老師就問(wèn)同學(xué)們：
“世界上第一高峰是哪座山峰？”大家哄堂大笑，大聲回答道：“珠穆朗瑪峰！”老師接著追問(wèn)：“世界第二高峰呢？”這下同學(xué)們面面相覷，無(wú)人應(yīng)聲。于是老師又接著說(shuō)道：“同學(xué)們，‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢？為什么你們都只記住了第一高峰，而不知道第二高峰昵？你們記住了第一高峰，該不該就忽略第二高峰呢？”聽了老師的話，同學(xué)們陷入了沉思。
要求：選擇—個(gè)角度，寫一篇不少于800字的作文，除詩(shī)歌外，文體不限：自定立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

天津市和平區(qū)2014屆高三第一次模擬考試語(yǔ)文試題（掃描版）.rar

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