2015年廣東高考滿分作文:《近的是自然,遠(yuǎn)的是人心》
學(xué)習(xí)頻道 來源: 《近的是自然,遠(yuǎn)的是人心》 2024-07-20 大 中 小
喜歡顧城,喜歡顧城的詩,喜歡詩中用覺與純真構(gòu)建的自然世界,那是一個(gè)童話般的世界,浪漫中的憂郁,散發(fā)著淡淡的哀愁。顧城筆下的自然,山川與草木、噴泉與河流、雪松與白樺……自然的一切,那么近,那么美,近的可以觸摸脈搏、感受呼吸。
那是顧城心中的自然,而我們的自然呢?
推開窗,除了高樓還是高樓。觸目所及,除了無盡的灰蒙還是灰蒙,一如那空洞的眼神。路邊的小草小花不見了,因?yàn)檐囕喌哪雺罕厝皇遣豢爸刎?fù)的,“春風(fēng)吹又生”那只是美好的童話。天上的銀河不見了,因?yàn)槌鞘械蔫矡艋鹋c那灰蒙的天幕早已消解了牛郎織女相會(huì)的美好。正如顧城說:“天是灰色的,路是灰色的,樓是灰色的,雨是灰色的”,此時(shí)的自然,沒有綠色,沒有藍(lán)色,沒有紅色……有的,只是灰色?此坪芙,因?yàn)殛柟狻⒖諝、流水、土地……依然在,依然近,但是,這是我們的自然嗎?我們還可以肆無忌憚地在一望無垠的綠色土地上奔跑追逐嗎?我們還可以彎下腰,用依然靈敏的鼻子去輕嗅那一抹淡淡的花香嗎?甚至我們還可以自由地呼吸嗎?自然,這么近,但也那么遠(yuǎn)。遠(yuǎn)在那青山白云間,遠(yuǎn)在那紅花綠草間,遠(yuǎn)在那蟬噪蛙鳴中,遠(yuǎn)在那流逝的夢境中。
遠(yuǎn)去了,遠(yuǎn)去了,在不斷前行的路上遠(yuǎn)去了!
曾經(jīng),李健在《向往》中深情地吟唱“當(dāng)春風(fēng)掠過山崗,依然能感覺寒冷,卻無法阻擋對(duì)溫暖的向往”,而今天的我們,春風(fēng)不再掠過山崗,雖然不再寒冷,但也失去了對(duì)溫暖的向往。陽光不再是我們獲取溫暖與希望的唯一途徑,我們有電燈,我們還有各種取暖設(shè)備,更罔談在清晨時(shí)分靜待那從朝霞中透出的第一縷晨光,在暮色蒼茫中依依惜別那海天一線處的最后一點(diǎn)微光。文明的發(fā)展、科技的進(jìn)步,讓我們對(duì)自然不再神秘,地理告訴我們陰晴雨雪只是大氣的運(yùn)動(dòng)與反應(yīng),生物告訴我們飛鳥走獸大多屬于哺乳類動(dòng)物,物理告訴我們太陽只是宇宙中非常普通的一顆恒星。人類已經(jīng)長大了,不再是那個(gè)碰到什么都要問個(gè)“為什么”的無知孩童,我們用科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)把自然條分縷析,我們開始變得越來越理性,固然,理性并不是錯(cuò),但是,我們卻失去了那面對(duì)大千世界時(shí)的那一份最初的沖動(dòng),那一份彌足珍貴的感性。須知,科學(xué)固然需要理性,但是,感知自然的美,感性依然不能缺席,因?yàn)椋诵谋臼敲舾卸彳浀摹?/p>
而且,更重要的是,因?yàn)閷?duì)自然的了解,我們開始罔顧甚至無視自然,我們肆意的開山毀林,我們無節(jié)制的填海造田,我們希望每一寸土地都能產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)效益。我們誤解了“人是萬物的尺度”,認(rèn)為,人即是萬物的主宰,面對(duì)自然,我們開始侵占、踐踏、破壞,結(jié)果,山林被推平、草地被鏟平、江河被污染……所以,土地依然在,但花草遠(yuǎn)去了;江河依然在,但魚蝦遠(yuǎn)去了;天空依然在,但星星遠(yuǎn)去了,而飛鳥,只能在天空掠過,卻永遠(yuǎn)找不到那曾經(jīng)棲息的樹丫。
王開嶺說:我們唱了一路的歌,卻發(fā)現(xiàn)無詞無曲。我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻忘了為何出發(fā)。是的,我們走得太快太遠(yuǎn),卻丟失了感知自然的初心。就讓我們?nèi)珙櫝撬裕河媒瘘S的麥秸,織成搖籃,把我的靈感和心,放在里邊,裝好紐扣的車輪,讓時(shí)間拖著,去問候世界。感知自然,需要一個(gè)敏感而純真的內(nèi)心。
自然,本來就很近,遠(yuǎn)的是人心!
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