1月27日上午，鄞州高級中學副校長、寧波市名師張全民主講了《尋找那把丟失的鑰匙—關(guān)于高考語文復習的一些建議》，現(xiàn)場吸引了數(shù)百位高中學子前來聆聽。為讓全市更多的高三學子能夠聆聽到張老師的復習建議，本刊記者對該講座內(nèi)容進行整理刊登。

　　熟悉試題

　　“高考語文要考的題型有哪些？”對于高考語文的復習，張老師首先向在座的學生發(fā)問。

　　張老師隨機抽取了一位在場學生進行回答，可學生的回答有些支支吾吾，回答出來的題型早在前幾年就已不考。

　　“對"敵人"還不知道，如何去迎戰(zhàn)這場戰(zhàn)爭？”張老師強調(diào)，要考好高考語文，必須要知己知彼，心中要熟悉每個題型。并再次強調(diào)浙江高考語文考試題有：字音、字形、成語、病句、語言運用、默寫、社科或科技文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、古詩鑒賞、文言文閱讀、《論語》閱讀。

　　夯實基礎(chǔ)

　　字音

　　對于字音，張老師說，記的方法很簡單。首先就是你要擁有一份好的基礎(chǔ)知識資料，這里面收錄的拼音針對性強。接下來，更重要的是靜下心來行動，積極復習，而且在這個過程中一定要速戰(zhàn)速決。

　　“很多同學三年的語文基礎(chǔ)知識復習是久拖不決，這會使得老師在教學中無法向高端層面發(fā)起沖擊，只能長期處于低端的基礎(chǔ)知識鏖戰(zhàn)中，并且依舊無法解決。”張老師說，你們要尊重你們的語文老師，就應從熟知最基本的字音資料入手。

　　此外，要將手中的基礎(chǔ)知識手冊利用起來，“有些學生買來放了一年的《高考語文基礎(chǔ)知識手冊》到了四五月份依然沒動過，這樣面對高考，獲勝機會很少。”

　　古詩鑒賞

　　對于古詩的鑒賞，需要廣大學子適當?shù)嘏c古詩保持接觸，不能長時間不讀古詩。而且還要研究近五年的浙江高考古詩鑒賞題，并從試題答案中整理出一份如何鑒賞古詩的術(shù)語，包括表現(xiàn)手法、表達方式以及生詞。能夠做到這兩點，面對古詩鑒賞題就會有把握。

　　這種方式同樣也適用于現(xiàn)代文閱讀題。

　　默寫

　　在現(xiàn)場，張老師出了幾則默寫題：“潦水盡而寒潭清，。（王勃《滕王閣序》）”、“閭閻撲地，；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。（王勃《滕王閣序》）”、“或取諸懷抱，；或因寄所托，。（王羲之《蘭亭集序》）”、“秦人不暇自哀，而后人哀之；，。（杜牧《阿房宮賦》）”。

　　“下一句該填什么？”張老師發(fā)出詢問后，臺下很多學生面露難色。

　　“很多同學在背誦時經(jīng)常半吊子，大綱要求全部背誦的內(nèi)容只是挑幾句背背。但像這幾個真題，考的都不是經(jīng)典，但都在要求背誦的范疇內(nèi)，結(jié)果考你沒商量。以《滕王閣序》為例，大家往往自以為會考名句："落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"。但就考你"潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫"這句。”張老師說，大綱里寫得一清二楚要背哪些，但我們的同學明明知道，但就是默寫不出來。

　　“如果連最簡單的題都做不下來，那么就不要對文言文、作文作更多的奢望。”張老師深有感觸地說，我覺得最厲害的學生一定是從做好最基本的題目開始。

　　因此，對于默寫，一定要根據(jù)考試大綱規(guī)定的內(nèi)容去扎扎實實地準備。

　　重視寫作

　　作文是三年語文教學中往往被忽略的環(huán)節(jié)，但它卻是語文高考中分值最高的一題。

　　在現(xiàn)場，張老師向大家回顧了2007~2013年的浙江語文高考作文題：《行走在消逝中》（2007年）、《觸摸都市\(zhòng)感受鄉(xiāng)村》（2008年）、《綠葉對根的情意》、（2009年）《角色轉(zhuǎn)換之間》（2010年）、《我的時間》（2011年）、《坐在路邊鼓掌的人》（2012年）以及去年的三句話看青春。

　　“浙江高考語文作文題的定位是很高的，這些題目都很有思想性、思辨性，充滿文化氣息和厚重感。”張老師說，考生若是沒有豐厚的素材積累，沒有一定的閱讀素養(yǎng)，這些題目幾乎沒法碰，充其量只能拿個平均分。

　　來自閱卷一線的報告也指出，學生的作文的材料還是有很大問題。表現(xiàn)在沒有材料，只是空泛的議論，或者是材料過于陳舊。

　　“材料的陳舊表現(xiàn)在我們一直抱著李白、杜甫、愛因斯坦不放，牛頓的蘋果一直在掉落，小學一年就變成了一只小鳥到現(xiàn)在還沒變回來。”張老師說，不過，看到這一點時我們也要高興，“因為不單單是寧波，整個浙江作文都不理想，而從今天開始發(fā)力，恐怕大有機會。”

　　如何讓自己有材料，如何讓材料新穎？只要今年寒假好好努力，靜下心來，獨家經(jīng)營一些好材料，它是立馬可以改觀的。

　　在寒假期間，同學們要多閱讀，“因為只有跟高層次的文字打交道，才有可能讓你的思想提升到更高的層次。”所以，同學們可選擇《讀者》《青年文摘》《散文》《散文百家》《書屋》《中國國家地理》等刊物。“跟一篇好文章的相遇，可能會給你很大的啟迪，改變你高考的命運。”

　　積累素材也可以在你做作業(yè)累了的時候，讀一篇文章，聽一首老歌或音樂作品，欣賞一幅經(jīng)典的繪畫作品，這可能會成為你寫作中的一個意象。“當你欣賞過俄羅斯畫家列維坦、荷蘭畫家霍貝爾、法國畫家柯羅的作品，而其他同學依舊是李白、杜甫，你想想，閱卷老師會對你表達怎樣的敬意呢？”

　　同時別忘了生活。同學們可以去坐看春天的一次黃昏落日，走走老街或古城，或在現(xiàn)代城市的街頭看看人來人往。忽然產(chǎn)生感覺了，即興寫下一段文字。“每一種豐富的體驗都可成為你寫作筆下的靈感。而且很少有拿高分的作文內(nèi)容完全是靠考試現(xiàn)場的一個小時創(chuàng)作的，它往往是考生事先準備好的。

　　所以寒假期間，要積累好寫作素材，同學們需要做好閱讀摘記以及微型創(chuàng)作。

　　“對于那把丟失的鑰匙，其實都在同學們自己心中。”張老師最后強調(diào)。