北京2014年高考英語無開放作文

學(xué)習(xí)頻道    來源: 中國教育在線      2025-04-02         

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      陽光高考門戶導(dǎo)讀:離2014年高考還有不到半年的時間,根據(jù)教育部有關(guān)考試招生改革的總體方案,北京市對有關(guān)各項(xiàng)考試招生進(jìn)行調(diào)整。明年北京高考語、數(shù)、外、文綜和理綜五科命題均有調(diào)整,其中語文將60分的作文分為一大一小兩道試題,全面考查學(xué)生寫作能力。英語去掉開放作文,仍保持兩篇作文,總分值為35分不變。對于明年高考各個科目的調(diào)整,市教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,明年高考是將來高考改革的一部分,高考改革有利于深化課程改革,有利于轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
 
        英語
  詞匯:重點(diǎn)考查詞匯由3480個減少400-500個,考試說明中的考查詞匯上限為3080個。
  作文:去掉開放作文,仍保持兩篇作文,分值不變。第一篇為用英語做事情(15分);第二篇定位為用英語記事(20分)。
  在市教委公布的《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意見稿)中,高考英語分值有所降低,北京市教委新聞發(fā)言人李奕當(dāng)時接受采訪時表示,調(diào)整英語分值的目的主要是要提高英語的學(xué)習(xí)效率,使英語回歸到語言工具的學(xué)科地位,而且英語回歸語言工具,將會在試卷命題和試卷結(jié)構(gòu)中有初步體現(xiàn)。
 
  2014年高考英語科目調(diào)整就呈現(xiàn)了此次改革方案精神,調(diào)整重點(diǎn)考查詞匯由目前的3480個減少400-500個,考試說明中的考查詞匯上限為3080個。去掉開放作文,仍保持兩篇作文,分值不變。第一篇為用英語做事情(15分),考查方向?yàn)橹貙?shí)用、交際、基礎(chǔ);第二篇定位為用英語記事(20分),考查形式和目標(biāo)參照原來的情景作文。市教育考試院表示,英語試卷在2013年難度基礎(chǔ)上進(jìn)一步降低。
 
        點(diǎn)評 
        英語詞匯減少讓學(xué)生減負(fù)       
  明年英語科目中將去掉“開放作文”,對此,北京市二中亦莊學(xué)校高中部英語教研組組長程中一認(rèn)為,原來考的“開放作文”是根據(jù)兩幅圖畫讓學(xué)生怎么理解怎么寫,因?yàn)闆]有唯一的參考答案標(biāo)準(zhǔn),因此比較難寫,爭議也比較大。此次調(diào)整后,參考答案比較固定,相對于學(xué)生來說,就容易了許多。另外,針對詞匯量減少,程中一認(rèn)為,也是為學(xué)生減負(fù)的很好舉措,他表示,1978年的時候,學(xué)生掌握的詞匯量只需要1000余個,1994年增加到1800余個,2007年實(shí)施新課改后,才增加到3500個左右,明年則降低到3080個,“之前按照規(guī)定,3500個單詞,學(xué)生需要完成8個模塊才能參加高考,現(xiàn)在詞匯量降低后,學(xué)生只要完成6、7個模塊就能考試了,這肯定對于學(xué)生來說,是減輕負(fù)擔(dān)了。”
 
    背景
  高考改革年度進(jìn)程
  今年10月,《2014-2016年中考中招改革框架方案》(征求意見稿)、《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意見稿)面向社會征求意見。根據(jù)“方案”部署,此次改革在中考、高考兩個階段,對考試與命題、招生與組考兩個方面進(jìn)行了多項(xiàng)“實(shí)質(zhì)性變革”。
  2014年:堅(jiān)持2013年命題方向,繼續(xù)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu),把握好學(xué)科間的平衡,使考試內(nèi)容改革成效隨時間顯現(xiàn)更加充分。
  2015年:在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項(xiàng)招生計(jì)劃。
  2016年:語文由150分調(diào)整為180分,數(shù)學(xué)仍為150分,文理綜由300分調(diào)整為320分。英語實(shí)行社會化考試,一年兩次考試,學(xué)生可多次參加,總分由150分調(diào)整為100分。
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